摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
第一章 引言 | 第9-14页 |
1.1 问题的提出 | 第9页 |
1.2 国外研究概述 | 第9-10页 |
1.3 国内研究概述 | 第10-11页 |
1.4 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
1.5 主要研究内容和方法 | 第12页 |
1.6 研究设计 | 第12-14页 |
第二章 高中物理教学生活化理论综述 | 第14-16页 |
2.1 相关理论基础 | 第14-15页 |
2.2 相关概念界定 | 第15-16页 |
第三章 高中电磁学课程标准与教材生活化要求及分析 | 第16-22页 |
3.1 普通高中物理电磁学部分课程标准的生活化要求 | 第16-17页 |
3.1.1 选修3-1课程标准生活化要求 | 第16页 |
3.1.2 选修3-2课程标准生活化要求 | 第16-17页 |
3.2 人教版教材中电磁学部分生活化情况分析 | 第17-20页 |
3.3 高中物理教材中电磁学部分生活化特点 | 第20-22页 |
第四章 各地高考及模拟考电磁学部分生活化试题分析 | 第22-27页 |
4.1 家用电器类 | 第22-23页 |
4.2 技术应用类 | 第23页 |
4.3 工农业生产类 | 第23-24页 |
4.4 科技设计类 | 第24-25页 |
4.5 历史发明类 | 第25-26页 |
4.6 试题分析小结 | 第26-27页 |
第五章 高中物理教学生活化策略——以电磁学部分为例 | 第27-32页 |
5.1 创设生活化教学情境,引入物理问题 | 第27-28页 |
5.2 利用生活常用素材,开发教学资源 | 第28-29页 |
5.3 利用生活经验强化物理知识 | 第29-30页 |
5.4 在物理试题中融入生活实例 | 第30页 |
5.5 运用物理知识解决生活问题 | 第30-31页 |
5.6 实施生活化教学策略小结 | 第31-32页 |
第六章 高中物理教学生活化实践——以电磁学为例 | 第32-52页 |
6.1 准实验方案设计 | 第32-33页 |
6.1.1 教学实践对象 | 第32页 |
6.1.2 实验处理 | 第32-33页 |
6.2 生活化教学案例 | 第33-45页 |
6.2.1 案例一《焦耳定律》及生活化渗透介绍 | 第33-39页 |
6.2.2 案例二《电能的输送》及生活化渗透介绍 | 第39-45页 |
6.3 实验教学效果评估 | 第45-52页 |
6.3.1 问卷调查结果分析 | 第45-49页 |
6.3.2 访谈结果分析 | 第49-50页 |
6.3.3 电磁学部分测验结果统计与分析 | 第50-52页 |
第七章 讨论与结论 | 第52-54页 |
7.1 本课题研究的结论 | 第52页 |
7.2 对后续教学的建议 | 第52-53页 |
7.3 不足与展望 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
附录 | 第56-63页 |
致谢 | 第63页 |