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高中物理教学生活化的研究与实践--以电磁学为例

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第一章 引言第9-14页
    1.1 问题的提出第9页
    1.2 国外研究概述第9-10页
    1.3 国内研究概述第10-11页
    1.4 研究的目的和意义第11-12页
    1.5 主要研究内容和方法第12页
    1.6 研究设计第12-14页
第二章 高中物理教学生活化理论综述第14-16页
    2.1 相关理论基础第14-15页
    2.2 相关概念界定第15-16页
第三章 高中电磁学课程标准与教材生活化要求及分析第16-22页
    3.1 普通高中物理电磁学部分课程标准的生活化要求第16-17页
        3.1.1 选修3-1课程标准生活化要求第16页
        3.1.2 选修3-2课程标准生活化要求第16-17页
    3.2 人教版教材中电磁学部分生活化情况分析第17-20页
    3.3 高中物理教材中电磁学部分生活化特点第20-22页
第四章 各地高考及模拟考电磁学部分生活化试题分析第22-27页
    4.1 家用电器类第22-23页
    4.2 技术应用类第23页
    4.3 工农业生产类第23-24页
    4.4 科技设计类第24-25页
    4.5 历史发明类第25-26页
    4.6 试题分析小结第26-27页
第五章 高中物理教学生活化策略——以电磁学部分为例第27-32页
    5.1 创设生活化教学情境,引入物理问题第27-28页
    5.2 利用生活常用素材,开发教学资源第28-29页
    5.3 利用生活经验强化物理知识第29-30页
    5.4 在物理试题中融入生活实例第30页
    5.5 运用物理知识解决生活问题第30-31页
    5.6 实施生活化教学策略小结第31-32页
第六章 高中物理教学生活化实践——以电磁学为例第32-52页
    6.1 准实验方案设计第32-33页
        6.1.1 教学实践对象第32页
        6.1.2 实验处理第32-33页
    6.2 生活化教学案例第33-45页
        6.2.1 案例一《焦耳定律》及生活化渗透介绍第33-39页
        6.2.2 案例二《电能的输送》及生活化渗透介绍第39-45页
    6.3 实验教学效果评估第45-52页
        6.3.1 问卷调查结果分析第45-49页
        6.3.2 访谈结果分析第49-50页
        6.3.3 电磁学部分测验结果统计与分析第50-52页
第七章 讨论与结论第52-54页
    7.1 本课题研究的结论第52页
    7.2 对后续教学的建议第52-53页
    7.3 不足与展望第53-54页
参考文献第54-56页
附录第56-63页
致谢第63页

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