| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1. 引言 | 第9-12页 |
| 2. 文献综述与问题的提出 | 第12-21页 |
| ·国外研究进展 | 第12-13页 |
| ·国内研究进展 | 第13-21页 |
| ·网络成瘾的划分标准的研究 | 第13-15页 |
| ·有关家庭教养方式与网络成瘾的研究 | 第15-17页 |
| ·关于其它量表的使用 | 第17-18页 |
| ·关于干预和治疗的研究 | 第18页 |
| ·问题的提出与假设 | 第18-21页 |
| 3. 对象和方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| ·修订后的父母教养方式评价量表(EMBU) | 第21-22页 |
| ·采用中学生网络成瘾量表 | 第22页 |
| ·施测程序 | 第22-23页 |
| ·统计方法 | 第23-24页 |
| 4. 结果分析 | 第24-28页 |
| ·农村初中生父母教养方式的整体状况 | 第24-25页 |
| ·农村初中学生网络成瘾基本情况 | 第24页 |
| ·父母教养方式的性别差异检验 | 第24页 |
| ·亲文化程度与其教养方式的差异性分析 | 第24-25页 |
| ·父亲职业与其教养方式的差异性分析 | 第25页 |
| ·母亲文化程度与其教养方式的差异性分析 | 第25页 |
| ·母亲职业与其教养方式的差异性分析 | 第25页 |
| ·农村初中生网络成瘾的总体状况 | 第25-26页 |
| ·中学生网络成瘾量表的信度检验 | 第25页 |
| ·人口学变量与网络成瘾的差异性分析 | 第25-26页 |
| ·网瘾分类与父母教养方式的差异性检验 | 第26页 |
| ·父母教养方式与初中生网络成瘾的关系研究 | 第26-28页 |
| ·父母教养方式与初中生网络成瘾的相关分析 | 第26页 |
| ·人口学变量、父母教养方式与初中生网络成瘾的回归分析 | 第26-28页 |
| 5. 分析与讨论 | 第28-31页 |
| ·农村初中学生网络成瘾基本状况 | 第28页 |
| ·网络成瘾与非网络成瘾的农村初中学生父母教养方式的对比 | 第28页 |
| ·农村初中学生网络成瘾的性别差异 | 第28-29页 |
| ·农村初中学生网络成瘾的年级差异 | 第29页 |
| ·关于农村初中学生网络成瘾原因简析 | 第29-31页 |
| 6. 结论 | 第31-37页 |
| ·农村初中学生的网络成瘾与不良的父母教养方式密切相关 | 第31页 |
| ·农村初中学生网络成瘾存在着性别和年级的差异 | 第31页 |
| ·父母如何采取正确的教育方式来防止农村初中学生网络成瘾 | 第31-37页 |
| ·农村初中学生网络成瘾的预防与矫正要有针对性 | 第31页 |
| ·父亲在学生网络成瘾预防与矫正中充当着更主要的角色 | 第31-32页 |
| ·预防重于治疗,提前对农村初中学生未成年孩子进行电脑网络教育 | 第32-34页 |
| ·正确面对自己孩子喜欢或者沉溺上网的现实 | 第34-35页 |
| ·与网络成瘾过招不是小事 | 第35-37页 |
| 7. 不足与展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录1 | 第39-42页 |
| 附录2 | 第42-45页 |
| 附录3 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
