| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-11页 |
| ·问题提出 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-24页 |
| ·时间管理的研究 | 第12-17页 |
| ·时间管理倾向的概念 | 第12-13页 |
| ·时间管理倾向的结构 | 第13-14页 |
| ·国内时间管理倾向与相关变量间的关系 | 第14-16页 |
| ·国外时间管理与相关变量的研究 | 第16-17页 |
| ·团体心理辅导的研究 | 第17-24页 |
| ·团体心理辅导的概念 | 第17页 |
| ·团体心理辅导的理论基础 | 第17-20页 |
| ·团体辅导的类型 | 第20-21页 |
| ·团体辅导的疗效因子 | 第21-23页 |
| ·团体辅导的相关研究 | 第23-24页 |
| 3 研究设计 | 第24-30页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究假设 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-28页 |
| ·青少年时间管理倾向量表 | 第25页 |
| ·团体辅导成员自愿报名表 | 第25-26页 |
| ·团体满意度自我评价问卷 | 第26页 |
| ·自编时间管理团体辅导方案 | 第26-28页 |
| ·研究过程 | 第28-30页 |
| ·文献研究 | 第28页 |
| ·制定辅导方案 | 第28-29页 |
| ·选定被试及前测 | 第29页 |
| ·实施团体辅导 | 第29页 |
| ·实施后测 | 第29页 |
| ·数据处理 | 第29页 |
| ·结果分析 | 第29-30页 |
| 4 结果与分析 | 第30-34页 |
| ·团体辅导干预前实验组、控制组在时间管理倾向各维度上的差异比较 | 第30页 |
| ·团体辅导干预后,实验组在时间管理倾向各维度上的差异比较 | 第30-31页 |
| ·团体辅导干预后,实验组、控制组在时间管理倾向各维度上的差异比较 | 第31页 |
| ·控制组前后测在时间管理倾向各维度上差异比较 | 第31-32页 |
| ·团体满意度自我评价量表 | 第32-33页 |
| ·团体成员自我评估 | 第33-34页 |
| 5 讨论 | 第34-38页 |
| ·团体辅导效果总结 | 第34-35页 |
| ·时间管理倾向干预效果 | 第34页 |
| ·团体成员自我评定量表效果 | 第34-35页 |
| ·团体辅导没有产生效果的原因分析 | 第35-36页 |
| ·领导者经验不足 | 第35页 |
| ·成员的缺席 | 第35页 |
| ·辅导方案针对性不强 | 第35页 |
| ·干预时间不足 | 第35-36页 |
| ·实验组差异比较结果的分析 | 第36页 |
| ·研究不足与展望 | 第36-38页 |
| 6 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录 | 第43-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
