S集团基层员工培训体系的改进研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第15-16页 |
| 1.4 研究的内容 | 第16-18页 |
| 第2章 研究的理论基础 | 第18-24页 |
| 2.1 人力资源培训 | 第18-19页 |
| 2.1.1 人力资源与培训 | 第18页 |
| 2.1.2 人力资源培训体系 | 第18-19页 |
| 2.2 基层员工的定义 | 第19-20页 |
| 2.3 基层员工培训体系的开发 | 第20-24页 |
| 2.3.1 基层员工培训体系开发内涵 | 第20页 |
| 2.3.2 基层员工培训体系开发特点 | 第20-21页 |
| 2.3.3 基层员工培训体系开发原则 | 第21-24页 |
| 第3章 S集团基层员工培训现状 | 第24-42页 |
| 3.1 S集团基层员工的现状体系的分析 | 第24-31页 |
| 3.1.1 S集团人力资源的现状 | 第24-28页 |
| 3.1.2 S集团基层员工的特征 | 第28-30页 |
| 3.1.3 S集团员工培训的现状 | 第30-31页 |
| 3.2 S集团基层员工培训体系的调研 | 第31-35页 |
| 3.2.1 问卷设计与发放 | 第31页 |
| 3.2.2 统计结果分析 | 第31-35页 |
| 3.3 S集团基层员工培训体系的问题及原因分析 | 第35-42页 |
| 3.3.1 存在问题 | 第35-37页 |
| 3.3.2 原因分析 | 第37-42页 |
| 第4章 S集团基层员工培训体系的完善与提升 | 第42-56页 |
| 4.1 做好培训规划 | 第42-44页 |
| 4.1.1 收集培训需求信息 | 第42页 |
| 4.1.2 分析培训需求 | 第42-44页 |
| 4.1.3 确认分析结果并调整 | 第44页 |
| 4.2 加强培训过程的管理 | 第44-47页 |
| 4.2.1 组建培训组织部 | 第45页 |
| 4.2.2 搜集培训资料 | 第45页 |
| 4.2.3 选调优秀培训队伍 | 第45页 |
| 4.2.4 选择良好的培训方式 | 第45-46页 |
| 4.2.5 确定具体的培训内容 | 第46页 |
| 4.2.6 转化培训成果 | 第46-47页 |
| 4.3 重视培训效果反馈的评估 | 第47-50页 |
| 4.3.1 加强培训评估重要性的认识 | 第47页 |
| 4.3.2 建立培训评估体系 | 第47-49页 |
| 4.3.3 建立培训评估工作流程 | 第49-50页 |
| 4.4 优化培训效果保障体系 | 第50-53页 |
| 4.4.1 培训环境的优化 | 第50页 |
| 4.4.2 培训师资的优化 | 第50-51页 |
| 4.4.3 培训制度的优化 | 第51-52页 |
| 4.4.4 培训组织协调性优化 | 第52-53页 |
| 4.5 案例分析 | 第53-56页 |
| 第5章 结论 | 第56-58页 |
| 5.1 讨论 | 第56-57页 |
| 5.2 展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
