| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 历史沿革及研究现状 | 第14-18页 |
| 2. 天文学校本课程开发概论 | 第18-32页 |
| 2.1 校本课程开发的概念界定 | 第18-19页 |
| 2.2 天文学校本课程开发的理论基础 | 第19-22页 |
| 2.2.1 学习理论基础 | 第19-21页 |
| 2.2.2 教学理论基础 | 第21-22页 |
| 2.3 天文学校本课程开发的目标 | 第22-26页 |
| 2.3.1 天文学校本课程开发的总体目标 | 第24-25页 |
| 2.3.2 天文学校本课程开发的具体目标 | 第25-26页 |
| 2.4 天文学校本课程开发的原则 | 第26-27页 |
| 2.5 天文学校本课程开发的程序 | 第27-30页 |
| 2.6 天文学校本课程的实施形式 | 第30-32页 |
| 3. 天文学校本课程的开发和实施 | 第32-54页 |
| 3.1 天文学校本课程的开发 | 第32-49页 |
| 3.1.1 确定目标 | 第32-33页 |
| 3.1.2 问卷调查及访谈 | 第33-43页 |
| 3.1.3 撰写纲要 | 第43-45页 |
| 3.1.4 内容选择 | 第45-47页 |
| 3.1.5 编排课程 | 第47-49页 |
| 3.2 天文学校本课程的实施 | 第49-54页 |
| 3.2.1 课堂讲授 | 第49-51页 |
| 3.2.2 户外观测 | 第51-54页 |
| 4. 天文学校本课程的评价 | 第54-67页 |
| 4.1 评价原则 | 第54-55页 |
| 4.2 评价方法 | 第55-57页 |
| 4.3 评价内容 | 第57-65页 |
| 4.3.1 对课程本身的评价 | 第57-61页 |
| 4.3.2 对学生学习情况的评价 | 第61-64页 |
| 4.3.3 对教师教学质量的评价 | 第64-65页 |
| 4.4 评价结果 | 第65-67页 |
| 4.4.1 对课程纲要评价的结果 | 第65页 |
| 4.4.2 对课堂教学评价的结果 | 第65页 |
| 4.4.3 对教师教学质量评价的结果 | 第65-67页 |
| 5. 反思与展望 | 第67-70页 |
| 结束语 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 附录1 天文学校本课程内容设计调查问卷 | 第74-76页 |
| 附录2 天文学校本课程内容设计访谈提纲 | 第76-78页 |
| 附录3 课程设计案例——“太阳系与希腊神话”教学设计 | 第78-104页 |
| 附录4 天文学校本课程教学质量调查问卷 | 第104-106页 |
| 致谢 | 第106页 |