兰州市城区幼儿家长选择儿童读物的影响因素研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第10-18页 |
| （一）研究缘起 | 第10-11页 |
| （二）研究目的与意义 | 第11-12页 |
| （三）研究综述 | 第12-18页 |
| 二、研究设计 | 第18-25页 |
| （一）研究思路 | 第18-19页 |
| （二）研究对象 | 第19-20页 |
| （三）研究方法 | 第20-21页 |
| （四）研究工具 | 第21-25页 |
| 三、研究结果 | 第25-41页 |
| （一）调查对象的基本情况 | 第25页 |
| （二）家长选择儿童读物的差异 | 第25-35页 |
| 1.不同学历家长选择儿童读物的差异 | 第25-29页 |
| 2.不同年龄家长选择儿童读物的差异 | 第29-33页 |
| 3.家长为不同年龄幼儿选择儿童读物的差异 | 第33-34页 |
| 4.不同家庭收入家长选择儿童读物的差异 | 第34-35页 |
| （三）家长选择儿童读物的影响因素 | 第35-41页 |
| 1.家长选择读物的方式与各因素间的回归 | 第35-36页 |
| 2.家长所选读物的内容与各因素间的回归 | 第36-37页 |
| 3.家长所选读物的形式与各因素间的回归 | 第37-38页 |
| 4.家长所选读物依据幼儿方面与各因素间的回归 | 第38-39页 |
| 5.家长所选读物依据读物自身方面与各因素间的回归 | 第39-41页 |
| 四、讨论与分析 | 第41-49页 |
| （一）家长选择儿童读物的差异性分析 | 第41-44页 |
| 1.不同学历家长选择儿童读物的差异性分析 | 第41-42页 |
| 2.不同年龄家长选择儿童读物的差异性分析 | 第42-43页 |
| 3.家长为不同年龄幼儿选择儿童读物的差异性分析 | 第43-44页 |
| 4.不同家庭收入家长选择儿童读物的差异性分析 | 第44页 |
| （二）家长选择儿童读物的影响因素分析 | 第44-49页 |
| 1.家长的早期阅读观念 | 第44-46页 |
| 2.家长的教育观念 | 第46页 |
| 3.家长对儿童读物的认识 | 第46-47页 |
| 4.外界因素 | 第47-49页 |
| 五、家长选择儿童读物中存在的问题 | 第49-55页 |
| （一）对早期阅读的认识有失偏颇 | 第49-51页 |
| （二）实际选择中，较少考虑幼儿的兴趣 | 第51-52页 |
| （三）实际选择中不知如何选择 | 第52-54页 |
| （四）大部分家长较少考虑幼儿的个体差异性 | 第54-55页 |
| 六、家长选择儿童读物的对策 | 第55-60页 |
| （一）正确认识早期阅读 | 第55-56页 |
| （二）从儿童本位理念出发，为幼儿选择读物 | 第56-57页 |
| （三）明确优秀儿童读物标准，严把读物质量关 | 第57-58页 |
| （四）尊重幼儿发展中的差异性，有针对性地选择读物 | 第58-60页 |
| 研究不足 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-68页 |
| 攻读学位期间出版和公开发表论文 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
