| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-27页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11-13页 |
| 1.2 研究对象的界定 | 第13-14页 |
| 1.2.1 漫画解读 | 第13-14页 |
| 1.2.2 试题命制 | 第14页 |
| 1.3 研究现状及综述 | 第14-23页 |
| 1.3.1 研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究综述 | 第15-23页 |
| 1.4 研究目标与内容 | 第23页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第23页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第23页 |
| 1.5 研究思路与方法 | 第23-25页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第24页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第24-25页 |
| 1.6 研究创新与不足 | 第25-27页 |
| 1.6.1 研究创新 | 第25页 |
| 1.6.2 研究不足 | 第25-27页 |
| 2 中考语文漫画类试题的相关特点 | 第27-42页 |
| 2.1 中考语文漫画类试题的概况 | 第27-34页 |
| 2.1.1 总体数量出现较少 | 第31-32页 |
| 2.1.2 区域分布较为集中 | 第32-33页 |
| 2.1.3 入选幅数单格居多 | 第33-34页 |
| 2.2 中考语文漫画类试题的内容与形式 | 第34-42页 |
| 2.2.1 漫画类试题的内容特点 | 第34-37页 |
| 2.2.2 漫画类试题的形式特点 | 第37-42页 |
| 3 中考语文漫画类试题命制的质量诊断 | 第42-61页 |
| 3.1 中考语文试题命制的依据 | 第42-50页 |
| 3.1.1 义务教育语文课程标准与初中学业水平考试大纲 | 第42-45页 |
| 3.1.2 测量学基础 | 第45-48页 |
| 3.1.3 视觉文化 | 第48-50页 |
| 3.2 中考语文漫画类试题命制质量的调查研究 | 第50-59页 |
| 3.2.1 调查研究的相关情况说明 | 第50-51页 |
| 3.2.2 中考语文漫画类试题的质量评价 | 第51-59页 |
| 3.3 中考语文漫画类试题命制的常见问题 | 第59-61页 |
| 3.3.1 漫画选材较为粗放 | 第59页 |
| 3.3.2 漫画题材稍显单一 | 第59-60页 |
| 3.3.3 问题表达模糊不清 | 第60页 |
| 3.3.4 画面内容表达偏难 | 第60页 |
| 3.3.5 试题位置相对固定 | 第60-61页 |
| 4 中考语文漫画类试题的构成要素及考查能力 | 第61-75页 |
| 4.1 中考语文漫画类试题的构成要素 | 第61-64页 |
| 4.1.1 关于测量目标 | 第61-63页 |
| 4.1.2 关于设问 | 第63页 |
| 4.1.3 关于作答要求 | 第63-64页 |
| 4.2 中考语文漫画类试题考查的能力 | 第64-70页 |
| 4.2.1 考查识记回忆能力的试题案例 | 第65-66页 |
| 4.2.2 考查理解提取能力的试题案例 | 第66-67页 |
| 4.2.3 考查探究应用能力的试题案例 | 第67-68页 |
| 4.2.4 考查综合分析能力的试题案例 | 第68页 |
| 4.2.5 考查评价鉴赏能力的试题案例 | 第68-70页 |
| 4.3 SOLO分类法下中考语文漫画类试题的能力层次 | 第70-75页 |
| 4.3.1 中考语文漫画类试题考查能力层次的案例 | 第71-73页 |
| 4.3.2 中考语文漫画类试题考查能力层次的定量研究 | 第73-75页 |
| 5 中考语文漫画类试题命制及教学的思考 | 第75-88页 |
| 5.1 中考语文漫画类试题命制的反思 | 第75-81页 |
| 5.1.1 中考语文漫画类试题的评价目标 | 第75页 |
| 5.1.2 中考语文漫画类试题的命制原则 | 第75-78页 |
| 5.1.3 中考语文漫画类试题的社会功能 | 第78-79页 |
| 5.1.4 中考语文漫画类试题的命制内容 | 第79-80页 |
| 5.1.5 中考语文漫画类试题的评分标准 | 第80页 |
| 5.1.6 中考语文漫画类试题命制质量评价表 | 第80-81页 |
| 5.2 中考语文漫画教学的启示 | 第81-88页 |
| 5.2.1 目标生成：立足语文素养培养 | 第81-84页 |
| 5.2.2 漫画案例：贴近学生生活实际 | 第84-85页 |
| 5.2.3 主题倾向：弘扬社会正面能量 | 第85-86页 |
| 5.2.4 内容形式：呈现新颖避免单一 | 第86-88页 |
| 结语 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-94页 |
| 附录 | 第94-115页 |
| 致谢 | 第115页 |
