| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 文献综述 | 第9-20页 |
| 1.1 工作压力研究综述 | 第9-13页 |
| 1.1.1 国内工作压力研究的现状 | 第9-10页 |
| 1.1.2 国外关于工作压力的理论模型 | 第10-12页 |
| 1.1.3 工作压力的测量 | 第12-13页 |
| 1.2 教养方式研究综述 | 第13-16页 |
| 1.2.1 父母教养方式的理论探讨 | 第13页 |
| 1.2.2 父母教养方式的研究方法 | 第13-15页 |
| 1.2.3 父母教养方式的研究现状 | 第15-16页 |
| 1.2.4 小结 | 第16页 |
| 1.3 父母工作压力、教养方式与青少年行为的相关研究 | 第16-20页 |
| 1.3.1 理论基础 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究范式 | 第17-20页 |
| 第二章 问题的提出 | 第20-23页 |
| 2.1 已有研究的不足和改进 | 第20-21页 |
| 2.2 研究目的和意义 | 第21-22页 |
| 2.2.1 研究目的 | 第21页 |
| 2.2.2 研究意义 | 第21-22页 |
| 2.3 研究假设 | 第22-23页 |
| 第三章 关于父母工作压力、教养方式与青少年问题行为的研究 | 第23-40页 |
| 3.1 研究对象 | 第23-24页 |
| 3.2 研究工具 | 第24-25页 |
| 3.3 研究方法 | 第25-26页 |
| 3.4 研究结果 | 第26-40页 |
| 3.4.1 父母工作压力源的情况分析 | 第26-29页 |
| 3.4.2 父母工作压力感的情况分析 | 第29-30页 |
| 3.4.3 父母教养方式的情况分析 | 第30-31页 |
| 3.4.4 青少年问题行为的情况分析 | 第31-33页 |
| 3.4.5 工作压力源与工作压力感的相关分析与回归分析 | 第33-36页 |
| 3.4.6 工作压力感与教养方式、问题行为的相关分析 | 第36-38页 |
| 3.4.7 父母教养方式与问题行为的相关分析与回归分析 | 第38-40页 |
| 第四章 父母工作压力、日常教养行为与青少年问题行为关系的研究 | 第40-48页 |
| 4.1 研究对象 | 第40-41页 |
| 4.2 研究工具 | 第41-42页 |
| 4.3 研究方法 | 第42页 |
| 4.4 编码过程 | 第42-43页 |
| 4.5 评分者一致性 | 第43页 |
| 4.6 研究结果 | 第43-48页 |
| 4.6.1 一般情况描述 | 第43-45页 |
| 4.6.2 工作压力源、工作压力感和父母日常教养行为、青少年问题行为的相关分析 | 第45-46页 |
| 4.6.3 不同压力组在工作压力源、父母教养行为以及问题行为上的差异分析 | 第46-48页 |
| 第五章 分析讨论 | 第48-56页 |
| 1 父母工作压力、教养方式与青少年问题行为关系研究的讨论 | 第48-53页 |
| 1.1 关于父母工作压力源的情况分析 | 第48-50页 |
| 1.2 关于父母工作压力源的情况分析 | 第50页 |
| 1.3 关于父母教养方式的情况分析 | 第50-51页 |
| 1.4 关于青少年问题行为的情况分析 | 第51页 |
| 1.5 父母工作压力源、工作压力感、教养方式与青少年问题行为的相关分析与回归分析 | 第51-53页 |
| 2 父母工作压力、日常教养行为与青少年问题行为关系研究的讨论 | 第53-55页 |
| 2.1 一般情况分析 | 第53页 |
| 2.2 工作压力源、工作压力感和日常教养行为、青少年问题行为的相关分析 | 第53-54页 |
| 2.3 不同压力组在工作压力源、日常教养行为以及问题行为上的差异分析 | 第54-55页 |
| 3 两种研究的对比分析 | 第55-56页 |
| 第六章 结论及展望 | 第56-59页 |
| 1 结论 | 第56-57页 |
| 2 本研究的局限 | 第57页 |
| 3 未来研究展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第67页 |
