| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 第一节 选题缘由与研究意义 | 第8-9页 |
| 第二节 相关研究与文献综述 | 第9-11页 |
| 第三节 研究内容与研究方法 | 第11-12页 |
| 第四节 概念界定 | 第12-13页 |
| 第二章 叶圣陶对传统立诚思想的继承与改造 | 第13-25页 |
| 第一节 儒家诚信思想 | 第13-16页 |
| 第二节 其他关于立诚的思想 | 第16-18页 |
| 第三节 近代教育家的作文教育观 | 第18-19页 |
| 第四节 叶圣陶的立诚作文观 | 第19-24页 |
| 小结 | 第24-25页 |
| 第三章 叶圣陶立诚思想对高中作文教学的启示 | 第25-39页 |
| 第一节 高中生作文现状 | 第25-26页 |
| 第二节 对番禺区某中学高中生作文情况的调查 | 第26-34页 |
| 第三节 高中生作文不真实的原因 | 第34-35页 |
| 第四节 叶圣陶立诚作文观对高中作文教学的适用性 | 第35-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-47页 |
| 附录1 调查问卷 | 第42-43页 |
| 附录2 访谈记录 | 第43-44页 |
| 附录3 案例 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |