摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
一、引 言 | 第11-20页 |
(一)研究背景及问题提出 | 第11-14页 |
1.研究背景 | 第11页 |
2.问题提出 | 第11-14页 |
(二)相关研究现状 | 第14-18页 |
1.翻转课堂研究现状 | 第14-17页 |
2.基于MOOC翻转课堂的研究现状 | 第17页 |
3.高校《计算机网络》课程教学现状 | 第17-18页 |
(三)研究的意义 | 第18页 |
(四)研究的内容与方法 | 第18-19页 |
1.研究的内容 | 第18-19页 |
2.研究方法 | 第19页 |
(五)本研究的创新点 | 第19-20页 |
二、本研究相关概念及理论依据 | 第20-27页 |
(一)翻转课堂 | 第20-21页 |
1.翻转课堂概念界定 | 第20页 |
2.翻转课堂的本质内涵 | 第20-21页 |
3.翻转课堂的优势 | 第21页 |
(二) MOOC | 第21-23页 |
1.MOOC概念界定 | 第21-22页 |
2.MOOC的功能特点 | 第22-23页 |
3.借力MOOC实现翻转课堂的可行性 | 第23页 |
(三)教学模式 | 第23页 |
(四)本研究的理论依据 | 第23-27页 |
1.分布式学习理论 | 第23-24页 |
2.个性化学习理论 | 第24页 |
3.“学习金字塔”理论 | 第24-25页 |
4.建构主义学习理论 | 第25-26页 |
5.混合学习理论 | 第26-27页 |
三、基于MOOC翻转课堂教学模式的构建 | 第27-44页 |
(一)传统教学模式的不足 | 第27页 |
(二)基于MOOC翻转课堂教学模式的优势 | 第27-28页 |
(三)MOOC平台分析指标构建及平台选择 | 第28-36页 |
1.国外MOOC平台 | 第28页 |
2.国内MOOC平台 | 第28-29页 |
3.MOOC平台分析指标的构建 | 第29-31页 |
4.MOOC平台的遴选 | 第31-36页 |
(四)基于MOOC翻转课堂教学模式的构建 | 第36-44页 |
1.基于MOOC翻转课堂教学模式的构建理念 | 第36-38页 |
2.基于MOOC翻转课堂教学模式的教学目标设计 | 第38-39页 |
3.基于MOOC翻转课堂教学模式的实施条件 | 第39页 |
4.基于MOOC翻转课堂教学模式的操作步骤 | 第39-40页 |
5.基于MOOC翻转课堂教学模式的教学考核及评价标准制定 | 第40-44页 |
四、基于MOOC《计算机网络》课程翻转课堂的教学设计 | 第44-54页 |
(一)《计算机网络》课程分析 | 第44-48页 |
1.《计算机网络》课程定位 | 第44页 |
2.基于MOOC《计算机网络》课程的特点 | 第44-48页 |
3.翻转课堂教学模式下《计算机网络》课程的特点 | 第48页 |
(二)学习者的分析 | 第48-51页 |
(三)基于MOOC《计算机网络》翻转课堂教学环境设计 | 第51页 |
(四)基于MOOC《计算机网络》翻转课堂教学目标设计 | 第51-52页 |
1.课前教学目标设计 | 第52页 |
2.课中教学目标设计 | 第52页 |
3.课后教学目标设计 | 第52页 |
(五)基于MOOC《计算机网络》翻转课堂的教学内容设计 | 第52-54页 |
1.课前教学内容设计 | 第53页 |
2.课中教学内容设计 | 第53页 |
3.课后教学内容设计 | 第53-54页 |
五、基于MOOC《计算机网络》课程翻转课堂教学模式的应用 | 第54-64页 |
(一)实验班的选择 | 第54-56页 |
(二)实验班基于MOOC《计算机网络》课程翻转课堂的应用 | 第56-60页 |
1.课前应用 | 第56-58页 |
2.课堂应用 | 第58-60页 |
3.课后应用 | 第60页 |
(三)基于MOOC《计算机网络》课程翻转课堂教学效果的分析 | 第60-63页 |
1.学生自主学习能力分析 | 第60-61页 |
2.学生协作学习能力分析 | 第61-62页 |
3.学生表达能力分析 | 第62页 |
4.学生实践动手能力分析 | 第62-63页 |
(四)基于MOOC《计算机网络》课程翻转课堂的应用总结 | 第63-64页 |
六、总结与展望 | 第64-65页 |
(一)论文工作总结 | 第64页 |
(二)展望与未来工作 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-68页 |
附录 | 第68-78页 |
附录1 学生基本情况调查问卷 | 第68-69页 |
附录2 课前访谈提纲 | 第69-70页 |
附录3 学生初始学习情况调查问卷 | 第70-71页 |
附录4 《计算机网络》教案 | 第71-76页 |
附录5 部分学生前馈统计 | 第76-77页 |
附录6 部分学生学习行为记录 | 第77-78页 |
致谢 | 第78-79页 |
作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第79-80页 |