分级诊疗背景下基层医疗人才培养对策研究--以衡阳市某医联体为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 诸论 | 第14-18页 |
| 1.1 研究的相关背景 | 第14-15页 |
| 1.2 研究目的 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容 | 第16页 |
| 1.4 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.5 研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 国内外研究综述及现状分析 | 第18-24页 |
| 2.1 国外分级诊疗主要模式 | 第18-19页 |
| 2.2 国外基层医疗人才培养模式 | 第19-20页 |
| 2.3 国内分级诊疗制度 | 第20页 |
| 2.3.1 制度内容 | 第20页 |
| 2.3.2 功能定位 | 第20页 |
| 2.4 国内基层医疗机构现状 | 第20-21页 |
| 2.4.1 基层硬件多匮乏 | 第20页 |
| 2.4.2 基层人才显不足 | 第20-21页 |
| 2.4.3 基层医师利益难保障 | 第21页 |
| 2.5 基层医疗人才现状和发展趋势 | 第21-23页 |
| 2.5.1 现状 | 第21-22页 |
| 2.5.2 发展趋势 | 第22-23页 |
| 2.6 本章小结 | 第23-24页 |
| 第3章 现状调查 | 第24-42页 |
| 3.1 调查对象与方法 | 第24-25页 |
| 3.1.1 对象 | 第24页 |
| 3.1.2 方法 | 第24页 |
| 3.1.3 内容 | 第24-25页 |
| 3.2 被调查单位的基本情况 | 第25页 |
| 3.2.1 公立三级医院基本情况 | 第25页 |
| 3.2.2 二级医院的基本情况 | 第25页 |
| 3.2.3 样本卫生院的基本情况 | 第25页 |
| 3.3 医技人员调查 | 第25-28页 |
| 3.3.1 基本资料 | 第25-26页 |
| 3.3.2 满意度 | 第26-28页 |
| 3.3.3 小结 | 第28页 |
| 3.4 基层医师培训情况 | 第28-31页 |
| 3.4.1 现状认知 | 第28-30页 |
| 3.4.2 态度与自我认知 | 第30-31页 |
| 3.4.3 小结 | 第31页 |
| 3.5 就诊情况及认知程度调查 | 第31-39页 |
| 3.5.1 首诊选择 | 第31-33页 |
| 3.5.2 基层医疗首诊制度合理性评价 | 第33页 |
| 3.5.3 转诊情况 | 第33-35页 |
| 3.5.4 对基层医疗机构认知情况 | 第35-38页 |
| 3.5.5 对多点执业的认知情况调查 | 第38页 |
| 3.5.6 小结 | 第38-39页 |
| 3.6 医师认知程度调查 | 第39-42页 |
| 3.6.1 分级诊疗认知 | 第39页 |
| 3.6.2 转诊情况认知 | 第39-40页 |
| 3.6.3 多点执业情况认知 | 第40页 |
| 3.6.4 分级医疗评价 | 第40-41页 |
| 3.6.5 小结 | 第41-42页 |
| 第4章 存在问题及分析 | 第42-46页 |
| 4.1 关于基层人才 | 第42-43页 |
| 4.1.1 培养模式欠缺 | 第42页 |
| 4.1.2 政策支持不够 | 第42-43页 |
| 4.1.3 发展道路不畅 | 第43页 |
| 4.1.4 形成恶性循环 | 第43页 |
| 4.2 关于基层培训 | 第43-44页 |
| 4.2.1 培训改善有限 | 第43-44页 |
| 4.2.2 培训需求迫切 | 第44页 |
| 4.2.3 培训针对性不强 | 第44页 |
| 4.3 关于分级诊疗 | 第44-45页 |
| 4.4 其他原因 | 第45-46页 |
| 4.4.1 医保范围和补贴不到位 | 第45页 |
| 4.4.2 信息系统利用率不高 | 第45页 |
| 4.4.3 多点执业影响不明显 | 第45-46页 |
| 第5章 培养对策及建议 | 第46-50页 |
| 5.1 增加基层医疗机构吸引力 | 第46-47页 |
| 5.1.1 加大基层医疗机构经费保障 | 第46页 |
| 5.1.2 提高基层医师积极性 | 第46-47页 |
| 5.2 提升基层医疗机构从业人员素质 | 第47页 |
| 5.2.1 加强基层医疗师资队伍建设 | 第47页 |
| 5.2.2 鼓励基层人员参加培训 | 第47页 |
| 5.2.3 加强远程教育培训 | 第47页 |
| 5.3 鼓励高层次医疗机构优质资源下沉 | 第47-48页 |
| 5.3.1 做好点对点支持 | 第47-48页 |
| 5.3.2 落实交流制度 | 第48页 |
| 5.3.3 推进医疗资源共享 | 第48页 |
| 5.4 鼓励高等院校为基层培养新人才服务 | 第48-49页 |
| 5.4.1 制度激励毕业生基层就业 | 第48页 |
| 5.4.2 订单式培养帮助毕业生基层就业 | 第48页 |
| 5.4.3 加大高校毕业生基层实习力度 | 第48-49页 |
| 5.5 加大全科医师培养 | 第49页 |
| 5.5.1 畅通晋升渠道 | 第49页 |
| 5.5.2 加强培训基地建设 | 第49页 |
| 5.5.3 合理调整专业设置 | 第49页 |
| 5.6 完善体系保障 | 第49-50页 |
| 5.6.1 有序推动转诊 | 第49页 |
| 5.6.2 积极完善医联体协作体系 | 第49页 |
| 5.6.3 构建区域医疗信息共享平台 | 第49-50页 |
| 第6章 结论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
