| Abstract | 第4-6页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| A List of Abbreviations | 第9-15页 |
| Introduction | 第15-21页 |
| Chapter One Literature Review | 第21-47页 |
| 1.1 Studies on Language Proficiency Scales | 第21-32页 |
| 1.1.1 Construction of Language Proficiency Scales | 第21-28页 |
| 1.1.2 Validation of Language Proficiency Scales | 第28-32页 |
| 1.2 Studies on Illocutionary Competence or Acts | 第32-47页 |
| 1.2.1 From the Perspective of Language Competence | 第32-38页 |
| 1.2.2 From the Perspective of Speech Acts | 第38-42页 |
| 1.2.3 From Other Perspectives | 第42-47页 |
| Chapter Two Theoretical Framework | 第47-65页 |
| 2.1 Communicative Language Ability Theory (CLA) | 第47-53页 |
| 2.1.1 Background of CLA | 第47-48页 |
| 2.1.2 CLA Model | 第48-51页 |
| 2.1.3 Illocutionary Competence | 第51-53页 |
| 2.2 Speech Acts Theory (SAT) | 第53-65页 |
| 2.2.1 Background of SAT | 第54-56页 |
| 2.2.2 Major Viewpoints | 第56-65页 |
| Chapter Three Construction and Validation of EIC Scale for CollegeStudents | 第65-87页 |
| 3.1 Collection and Editing of Descriptors | 第65-76页 |
| 3.1.1 Collection of Descriptors | 第65-67页 |
| 3.1.2 Editing of Descriptors | 第67-76页 |
| 3.2 Classification and Scaling of Descriptors | 第76-81页 |
| 3.2.1 Classification of Descriptors | 第76-80页 |
| 3.2.2 Scaling of Descriptors | 第80-81页 |
| 3.3 Validation of EIC Scale | 第81-87页 |
| 3.3.1 Validation of EIC Classification | 第81-84页 |
| 3.3.2 Validation of EIC Levels | 第84-87页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第87-107页 |
| 4.1 Dimensions of EIC Scale for College Students | 第87-89页 |
| 4.2 Levels of EIC Scale for College Students in Each Dimension | 第89-107页 |
| Conclusion | 第107-115页 |
| Bibliography | 第115-127页 |
| Appendix Ⅰ 中国大学生英语以言行事能力等级量表研究“能做”描述语库 | 第127-138页 |
| Appendix Ⅱ 描述语分类专家评判表 | 第138-143页 |
| Appendix Ⅲ 描述语难度评分表 | 第143-148页 |
| Appendix Ⅳ 中国大学生英语以言行事能力等级量表 | 第148-151页 |
| Acknowledgements | 第151-153页 |
