| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 选题背景 | 第7页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第7-8页 |
| 第三节 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 第四节 研究方法与内容 | 第10-11页 |
| 第一章 委婉语概述 | 第11-18页 |
| 第一节 委婉语的定义 | 第11-12页 |
| 第二节 委婉语的起源 | 第12-13页 |
| 第三节 汉语和斯洛伐克语委婉语的分类 | 第13-15页 |
| 第四节 委婉语的社会交际功能 | 第15-18页 |
| 第二章 汉语与斯洛伐克语委婉语的对比分析 | 第18-42页 |
| 第一节 汉语与斯洛伐克语委婉语构成方式对比 | 第18-27页 |
| 第二节 汉语和斯洛伐克语委婉语语用功能对比 | 第27-33页 |
| 第三节 汉语和斯洛伐克语委婉语应用分类对比 | 第33-42页 |
| 第三章 委婉语在对外汉语教学中的现状 | 第42-48页 |
| 第一节 委婉语在对外汉语教学中的地位和作用 | 第42-44页 |
| 第二节 委婉语在教学中的不足 | 第44-46页 |
| 第三节 对外汉语教学中委婉语教学的完善策略 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 作者简历 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |