翻转课堂下高中数学微课教学设计研究
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 一、选题的依据 | 第9-11页 |
| （一） 教育信息化的到来 | 第9-10页 |
| （二） 教育资源网络化对教师和学生产生的影响 | 第10-11页 |
| 二、国内翻转课堂与微课研究现状 | 第11-14页 |
| （一） 翻转课堂的研究现状 | 第11-13页 |
| （二） 微课的研究现状 | 第13-14页 |
| 三、国外翻转课堂与微课的研究现状 | 第14-16页 |
| （一） 翻转课堂的研究现状 | 第14-15页 |
| （二） 微课的研究现状 | 第15-16页 |
| 四、研究的目的、意义 | 第16-17页 |
| （一） 研究的目的 | 第16页 |
| （二） 研究的意义 | 第16-17页 |
| 第二章 理论研究基础与相关概念界定 | 第17-26页 |
| 一、翻转课堂理论研究基础与相关概念界定 | 第17-22页 |
| （一）“翻转课堂”的理解 | 第17页 |
| （二） 翻转课堂教学的理论依据 | 第17-19页 |
| （三） 翻转课堂优势与研究价值 | 第19-21页 |
| （四） 翻转课堂的相关概念 | 第21-22页 |
| 二、微课理论设计研究原则与相关概念界定 | 第22-26页 |
| （一） 微课定义 | 第22-23页 |
| （二） 微课特点 | 第23页 |
| （三） 微课设计要素 | 第23页 |
| （四） 微课设计注意事项 | 第23-24页 |
| （五） 微课相关概念界定 | 第24-26页 |
| 第三章 翻转课堂及微课调查分析 | 第26-36页 |
| 一、教师访谈结果分析 | 第26-30页 |
| （一） 访谈对象的代表性 | 第26页 |
| （二） 对翻转课堂和微课的了解情况 | 第26-27页 |
| （三） 微课制作的相关情况 | 第27页 |
| （四） 教师对于微课大赛的看法 | 第27-28页 |
| （五） 微课制作的最大困难 | 第28页 |
| （六） 教师对待翻转课堂的态度 | 第28-29页 |
| （七） 微课的现状 | 第29-30页 |
| 二、学生调查结果分析 | 第30-35页 |
| （一） 调查对象的统计 | 第30-31页 |
| （二） 学生上网情况 | 第31-32页 |
| （三） 数学学习现状 | 第32-33页 |
| （四） 微课适用性情况 | 第33-35页 |
| 三、总结 | 第35-36页 |
| 第四章 翻转课堂下高中数学微课教学设计 | 第36-43页 |
| 一、相关概念 | 第36-37页 |
| （一） 教学设计 | 第36页 |
| （二） 数学教学设计 | 第36-37页 |
| （三） 翻转课堂下高中数学微课教学设计的含义 | 第37页 |
| 二、翻转课堂下高中数学微课存在的问题与解决策略 | 第37-40页 |
| （一） 翻转课堂下高中数学微课存在的问题 | 第37-38页 |
| （二） 翻转课堂下高中数学微课问题的解决策略 | 第38-39页 |
| （三） 高中数学微课资源建设情况与评价标准 | 第39-40页 |
| 三、翻转课堂下高中数学微课设计的录制方法与模型 | 第40-43页 |
| （一） 翻转课堂下高中数学微课录制方法 | 第40-41页 |
| （二） 翻转课堂下高中数学微课常用录制软件 | 第41-42页 |
| （三） 翻转课堂下高中数学微课设计参考模型 | 第42-43页 |
| 第五章 高中数学微课教学设计成果展示 | 第43-60页 |
| 一、圆的极坐标方程微课实例 | 第43-50页 |
| （一） 圆的极坐标方程微课信息 | 第43-44页 |
| （二） 圆的极坐标方程微课脚本设计 | 第44-45页 |
| （三） 圆的极坐标方程部分示例 | 第45页 |
| （四） 圆的极坐标方程配套学习资料 | 第45-50页 |
| （五） 教学反馈 | 第50页 |
| 二、直线的极坐标方程微课实例 | 第50-57页 |
| （一） 直线的极坐标方程微课信息 | 第50-51页 |
| （二） 直线的极坐标方程微课脚本设计 | 第51-52页 |
| （三） 直线的极坐标方程部分示例 | 第52-53页 |
| （四） 直线的极坐标方程配套学习资料 | 第53-57页 |
| （五） 教学反馈 | 第57页 |
| 三、常见曲线的极坐标方程微课实例 | 第57-58页 |
| （一） 常见曲线的极坐标方程微课信息 | 第57页 |
| （二） 简单曲线的极坐标方程部分示例 | 第57-58页 |
| （三） 效果反馈 | 第58页 |
| 四、翻转课堂实施效果调查分析 | 第58页 |
| 五、改进方案 | 第58-60页 |
| 结论 | 第60-62页 |
| 一、研究总结 | 第60-61页 |
| 二、展望 | 第61-62页 |
| 注释 | 第62-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-74页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
