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师宗县小学音乐教育本土化研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
第一章 绪论第8-14页
    第一节 研究背景第8-11页
        一、国内外研究现状第8-10页
        二、关于教育本土化问题第10-11页
    第二节 研究的目的及意义第11-14页
第二章 师宗县教育概况第14-18页
    第一节 师宗县中小学教育基本情况第14页
    第二节 师宗县小学音乐教育现状及存在问题第14-18页
        一、师资队伍第14-15页
        二、课堂教学第15-18页
第三章 师宗县丰富的音乐艺术资源第18-28页
    第一节 民族民间音乐、歌舞音乐第18-28页
        一、民歌第18-19页
        二、民族民间歌舞第19-22页
        三、民族民间乐器及曲调第22-23页
        四、非物质文化遗产第23-28页
第四章 师宗县小学音乐教育本土化研究构想第28-37页
    第一节 乡土教材第28-34页
    第二节 课间操第34页
        一、课间操内容第34页
        二、活动方式第34页
    第三节 课内鉴赏第34-35页
        一、可作为课内欣赏曲目第34-35页
        二、案例第35页
    第四节 校外活动第35-37页
第五章 对师宗县小学音乐教育本土化的思考第37-39页
    第一节 增强艺术教育观念是前提第37页
    第二节 唯有改革创新才是根本出路第37-38页
    第三节 建设一支专兼职的教师队伍是关键第38页
    第四节 加强教学设施、设备建设第38页
    第五节 经费扶持是重要保障第38-39页
结语第39-40页
致谢第40-41页
参考文献第41-43页
附录一 师宗县小学音乐教育本土化研究访谈提纲第43-44页
附录二 师宗县小学音乐教育本土化研究访谈提纲-------小学生访谈提纲第44页

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