摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第1章 引言 | 第10-14页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究目的 | 第11页 |
1.3 理论意义 | 第11页 |
1.4 实际应用 | 第11-12页 |
1.5 研究内容 | 第12页 |
1.6 研究方法 | 第12-13页 |
1.7 技术路线 | 第13-14页 |
第2章 文献综述 | 第14-29页 |
2.1 组织学习 | 第14-17页 |
2.1.1 组织学习的内涵 | 第14-15页 |
2.1.2 组织学习的维度 | 第15-17页 |
2.1.3 组织学习的测量量表 | 第17页 |
2.2 动态能力 | 第17-22页 |
2.2.1 动态能力的内涵 | 第17-18页 |
2.2.2 动态能力的维度 | 第18-21页 |
2.2.3 动态能力的测量量表 | 第21-22页 |
2.3 老字号品牌创新 | 第22-26页 |
2.3.1 品牌 | 第22页 |
2.3.2 品牌创新 | 第22-23页 |
2.3.3 老字号品牌创新的内涵 | 第23-25页 |
2.3.4 老字号品牌创新的维度 | 第25-26页 |
2.3.5 老字号品牌创新的测量量表 | 第26页 |
2.4 组织学习、动态能力与品牌创新之间的关系研究 | 第26-28页 |
2.4.1 组织学习与动态能力的关系 | 第26-27页 |
2.4.2 组织学习与老字号品牌创新的关系 | 第27页 |
2.4.3 动态能力与老字号品牌创新的关系 | 第27-28页 |
2.5 以往文献评述 | 第28-29页 |
第3章 研究模型和假设 | 第29-35页 |
3.1 研究目标 | 第29页 |
3.2 研究假设 | 第29-34页 |
3.2.1 组织学习和动态能力的关系假设 | 第29-31页 |
3.2.2 组织学习和品牌创新的关系假设 | 第31-33页 |
3.2.3 动态能力和品牌创新的关系假设 | 第33页 |
3.2.4 动态能力是组织学习和老字号品牌创新的中介变量 | 第33-34页 |
3.3 研究模型 | 第34-35页 |
第4章 实证研究 | 第35-54页 |
4.1 问卷基本情况 | 第35-37页 |
4.1.1 问卷的对象和发放 | 第35页 |
4.1.2 问卷的结构和设计 | 第35-36页 |
4.1.3 数据分析方法 | 第36页 |
4.1.4 样本人口统计学变量分析 | 第36-37页 |
4.2 信度和效度分析 | 第37-43页 |
4.2.1 信度分析 | 第38-39页 |
4.2.2 效度分析 | 第39-43页 |
4.2.2.1 组织学习量表的效度分析 | 第40-41页 |
4.2.2.2 企业动态能力量表的效度分析 | 第41-42页 |
4.2.2.3 老字号品牌创新量表的效度分析 | 第42-43页 |
4.3 相关性分析 | 第43-45页 |
4.4 多重共线性检验 | 第45页 |
4.4.1 组织学习与动态能力的多重共线性检验 | 第45页 |
4.4.2 动态能力与老字号品牌创新的多重共线性检验 | 第45页 |
4.5 回归分析 | 第45-52页 |
4.5.1 组织学习对企业外部感知能力的回归分析 | 第46页 |
4.5.2 组织学习对企业行动能力的回归分析 | 第46-47页 |
4.5.3 组织学习对老字号生产工艺创新的回归分析 | 第47页 |
4.5.4 组织学习对老字号市场营销创新的回归分析 | 第47-48页 |
4.5.5 企业动态能力中介效应的回归分析 | 第48-52页 |
4.6 假设检验总结 | 第52-54页 |
第5章 研究结论与建议 | 第54-58页 |
5.1 研究结论 | 第54-56页 |
5.1.1 各量表的信效度 | 第54页 |
5.1.2 相关分析 | 第54页 |
5.1.3 回归分析 | 第54-56页 |
5.1.3.1 组织学习和企业动态能力的关系 | 第54-55页 |
5.1.3.2 组织学习与老字号品牌创新的关系 | 第55页 |
5.1.3.3 企业动态能力与老字号品牌创新的关系 | 第55-56页 |
5.1.3.4 企业动态能力的中介作用 | 第56页 |
5.2 建议 | 第56-57页 |
5.3 研究局限和展望 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-63页 |
致谢 | 第63-64页 |
附录 | 第64-68页 |
卷内备考表 | 第68页 |