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基于语料库的中国英语专业学生口语中话语标记语Oh的语用功能研究

Acknowledgements第5-6页
Abstract第6-7页
摘要第8-14页
Chapter One Introduction第14-18页
    1.1 Research background第14-15页
    1.2 Significance of the study第15-16页
    1.3 Research questions第16页
    1.4 Overview of the thesis第16-18页
Chapter Two Literature Review第18-32页
    2.1 Definition of discourse marker第18-20页
    2.2 Classification of discourse marker第20-22页
    2.3 Studies on discourse markers abroad第22-25页
    2.4 Previous studies of discourse markers at home第25-32页
        2.4.1 Ontology research第25-27页
        2.4.2 Interdisciplinary research of discourse marker第27-32页
            2.4.2.1 Discourse and computational linguistics第27页
            2.4.2.2 Discourse markers and sociolinguistics第27页
            2.4.2.3 Discourse markers and translation第27-28页
            2.4.2.4 Discourse and applied linguistics第28页
            2.4.2.5 Discourse markers and English teaching第28-32页
Chapter Three Methodology第32-38页
    3.1 Corpora and instruments第32-35页
    3.2 Research procedure第35-38页
Chapter Four Results and Discussion第38-67页
    4.1 Results第38-42页
        4.1.1 Total frequency第38-39页
        4.1.2 Collocations第39-41页
        4.1.3 Position第41-42页
    4.2 Pragmatic functions第42-63页
        4.2.1 Preface a speaker’s response to a question第42-45页
        4.2.2 Emotion marker第45-47页
        4.2.3 Conversation repair第47-51页
        4.2.4 Topic shift第51-53页
        4.2.5 Turn and floor claimer第53-56页
        4.2.6 Qualified response第56-57页
        4.2.7 Indicator of a change of state第57-59页
        4.2.8 Difference of pragmatic functions of discourse marker oh第59-63页
    4.3 Disscussion第63-67页
        4.3.1 Situational anxiety第63-64页
        4.3.2 Linguistic input第64页
        4.3.3 Language proficiency第64-65页
        4.3.4 Metapragmatic awareness第65-67页
Chapter Five Conclusions第67-73页
    5.1 Major findings第67-69页
    5.2 Implications第69-71页
    5.3 Limitations第71-73页
Bibliography第73-78页
在读期间发表论文第78页

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