| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| (一) 研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| (二) 国内外研究现状分析 | 第11-12页 |
| (三) 主要研究内容 | 第12-13页 |
| 一、初中学生造型能力现状分析 | 第13-17页 |
| (一) 当前初中学生美术教育现状分析 | 第13页 |
| (二) 巩义二中学生造型能力训练的现状 | 第13-15页 |
| (三) 初中学生的心理年龄特征对其绘画所产生的影响 | 第15-17页 |
| 二、剪影画概述 | 第17-20页 |
| (一) 剪影画的实质 | 第17-18页 |
| (二) 整体观察方法的重要性 | 第18-20页 |
| 三、剪影画在初二课堂中的实践操作 | 第20-29页 |
| (一) 课堂讲解剪影画的概念、绘画方法和操作步骤 | 第20-23页 |
| 1. 剪影画课程导入 | 第20-21页 |
| 2. 剪影画的概念 | 第21页 |
| 3. 剪影画的绘画方法 | 第21-23页 |
| (二) 教师的范画教学 | 第23-24页 |
| (三) 巩义二中初二学生的课堂动手练习 | 第24-26页 |
| (四) 教师的辅导和讲评 | 第26-29页 |
| 四、剪影画在初中课堂实践后的反思总结 | 第29-32页 |
| (一) 剪影画课程应用于初中生造型训练的有效性 | 第29页 |
| (二) 剪影画在中学生课堂中的价值 | 第29-30页 |
| (三) 剪影画在初中课程开发中面临的困难与改善办法 | 第30-32页 |
| 1. 剪影画课程在初中课程开发中面临的困难 | 第30页 |
| 2. 结合教学实践针对上述问题作出的解决方案 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 附录 | 第36-41页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |