| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义及现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10-11页 |
| 第二章 义务教育物理新课程改革 | 第11-16页 |
| 2.1 基础教育课程改革的发展 | 第11页 |
| 2.2 新课程标准的主要特点 | 第11-13页 |
| 2.3 义务教育物理课程标准的解读 | 第13-16页 |
| 2.3.1 义务教育物理课程的理念 | 第13-15页 |
| 2.3.2 义务教育物理课程的目标 | 第15-16页 |
| 第三章 新课改下的物理中考试题分析 | 第16-37页 |
| 3.1 中考物理试卷总体分析 | 第16页 |
| 3.2 中考物理试题题型结构的分析 | 第16-17页 |
| 3.3 中考物理试卷结构分析 | 第17-18页 |
| 3.4 中考物理试题各分支学科比例分析 | 第18-20页 |
| 3.5 中考物理试题知识点分析 | 第20-29页 |
| 3.5.1 力学部分 | 第20-24页 |
| 3.5.2 电学部分 | 第24-26页 |
| 3.5.3 热学和光学部分 | 第26-27页 |
| 3.5.4 其他部分 | 第27-29页 |
| 3.6 新课改下中考物理试题的特点分析 | 第29-32页 |
| 3.6.1 注重基础,贴近生活 | 第29页 |
| 3.6.2 关注热点,联系实际 | 第29-30页 |
| 3.6.3 巧妙灵活,追求变通 | 第30-31页 |
| 3.6.4 综合有度,强调创新 | 第31-32页 |
| 3.7 新课改下初中物理教学的教学策略 | 第32-37页 |
| 3.7.1 以知识为载体,强化素质教育 | 第32-33页 |
| 3.7.2 注重基本概念、规律的理解 | 第33页 |
| 3.7.3 强化实验在物理教学中的作用 | 第33页 |
| 3.7.4 有意识的培养学生自主学习、独立思考的能力 | 第33-34页 |
| 3.7.5 善于运用类比教学法 | 第34-36页 |
| 3.7.6 注意与高中教学的衔接 | 第36-37页 |
| 第四章 总结与思考 | 第37-38页 |
| 4.1 总结 | 第37页 |
| 4.2 思考 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |