| ABSTRACT | 第2页 |
| 摘要 | 第3-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第8-11页 |
| 1.2 Research Purposes and Hypotheses | 第11-12页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-32页 |
| 2.1 Communication in Gender | 第14-19页 |
| 2.1.1 Lakoff's Deficit Theory | 第14-15页 |
| 2.1.2 Herring's Systematic Study of Gender Differences in CMC | 第15-19页 |
| 2.2 Gender Study in FtF Communication | 第19-24页 |
| 2.2.1 Gender Language Study in FtF Communication Abroad | 第19-20页 |
| 2.2.2 Gender Language Study in FtF Communication at Home | 第20-24页 |
| 2.3 Gender Study in CMC | 第24-32页 |
| 2.3.1 Gender Language Study in CMC Abroad | 第24-29页 |
| 2.3.2 Gender Language Study in CMC at Home | 第29-32页 |
| Chapter Three Methodology | 第32-36页 |
| 3.1 Subjects and Sampling | 第32页 |
| 3.2 Research Instruments | 第32-33页 |
| 3.3 Data Collection and Processing | 第33-36页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第36-47页 |
| 4.1 Descriptive Statistics | 第36-37页 |
| 4.2 Results | 第37-40页 |
| 4.2.1 Results Regarding Hypothesis 1 | 第37-38页 |
| 4.2.2 Results Regarding Hypothesis 2 | 第38-39页 |
| 4.2.3 Results Regarding Hypothesis 3 | 第39-40页 |
| 4.3 Discussions | 第40-47页 |
| 4.3.1 Language Indicative of Individual Orientation and Group Orientation | 第41-42页 |
| 4.3.2 Deliveries of Agreement and Disagreement | 第42-43页 |
| 4.3.3 Emoticon Use and Total Number of Postings | 第43-47页 |
| Chapter Five Conclusion | 第47-53页 |
| 5.1 Major Findings | 第47-48页 |
| 5.2 Implications | 第48-52页 |
| 5.2.1 Implications for Group Communication Patterns | 第48-49页 |
| 5.2.2 Implications for Communication across Gender | 第49-50页 |
| 5.2.3 Implications for Computer-assisted Language Learning and Teaching | 第50-52页 |
| 5.3 Limitations and Future Prospect | 第52-53页 |
| Bibliography | 第53-59页 |
| Appendix | 第59-73页 |
| Acknowledgements | 第73-76页 |
