| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、 现代绘画艺术与小学美术教育 | 第9-11页 |
| （一） 现代绘画艺术的概述 | 第9页 |
| （二） 小学美术教育 | 第9-11页 |
| 二、 现代绘画艺术的创新意识在小学美术教育中的现状 | 第11-15页 |
| （一） 现代绘画艺术的创新意识在中外小学美术教育中的运用现状 | 第11-12页 |
| （二） 对现代绘画艺术的创新意识在小学美术教育中应用状况的调查 | 第12-13页 |
| （三） 影响现状的主要问题 | 第13-15页 |
| 1. 美术教师自身知识匮乏及存在问题 | 第13页 |
| 2. 教学方法单一，枯燥 | 第13页 |
| 3. 教学设施缺乏、陈旧 | 第13-14页 |
| 4. 教学观念落后 | 第14-15页 |
| 三、 现代绘画艺术融入小学美术教育 | 第15-21页 |
| （一） 现代绘画艺术与小学美术教育的内在联系之处 | 第15-18页 |
| 1. 两者都不强调物体的客观真实性 | 第15页 |
| 2．两者都不强调绘画的技术性 | 第15-16页 |
| 3. 两者在绘画内容上的差别性 | 第16-17页 |
| 4. 艺术家的艺术创作和小学生的绘画作品的异同 | 第17-18页 |
| （二） 现代绘画艺术与小学素质教育有着内在的联系 | 第18-20页 |
| 1. 现代绘画艺术的创新性、颠覆性、革新性与素质教育的重点要求相吻合 | 第18页 |
| 2. 现代绘画艺术的产生和小学素质教育的提出都是社会发展的必然产物 | 第18-19页 |
| 3. 现代绘画艺术与小学美术教育的产生都是人类社会发展的需求 | 第19-20页 |
| （三） 现代绘画艺术融入小学美术教育的作用 | 第20-21页 |
| 1. 培养学生的创新意识 | 第20页 |
| 2. 提高学生的综合素质 | 第20-21页 |
| 四、 在小学美术教育中强化现代绘画艺术创新意识的教学策略 | 第21-26页 |
| (一) 在小学美术教育中强调现代绘画艺术创新意识的必要性 | 第21页 |
| （二） 创建多种课型，激发学生创新意识 | 第21-23页 |
| 1. 创建“以学生为中心”的美术特色课 | 第21-22页 |
| 2．创建“情境美术课” | 第22页 |
| 3. 创建“地域特色”美术课 | 第22-23页 |
| 4. 创建“名画赏析课” | 第23页 |
| （三） 丰富学生的绘画形式和教学内容，激发创新意识 | 第23-24页 |
| （四） 开展丰富多彩的课外活动 | 第24页 |
| 1．创建“课外兴趣小组” | 第24页 |
| 2. 组织学生参加美术大赛 | 第24页 |
| （五） 提高教师的综合素质 | 第24-25页 |
| （六） 建立完善的教学评价体系 | 第25页 |
| （七） 优化教学方法，完善教学设施 | 第25-26页 |
| 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 后记 | 第28页 |
