| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题背景与问题提出 | 第9页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第9-10页 |
| ·相关文献综述 | 第10-11页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第11-13页 |
| ·研究思路 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 国家关于高中教育收费的政策规定 | 第13-17页 |
| ·高中教育收费的概念界定 | 第13-14页 |
| ·我国现阶段高中教育收费基本政策 | 第14页 |
| ·江西省目前高中教育收费项目及标准 | 第14-17页 |
| 第3章 当前高中教育收费存在的主要问题：基于江西的实证分析 | 第17-22页 |
| ·高中教育学费标准明显偏低 | 第17-19页 |
| ·江西省普通高中学费标准低于中部其他省 | 第18-19页 |
| ·高中教育财务状况差异显著 | 第19-20页 |
| ·地区间高中财务结构差异比较突出 | 第19-20页 |
| ·学校之间财务状况存在较大差异 | 第20页 |
| ·各类教育乱收费现象屡禁不止 | 第20-22页 |
| 第4章 高中教育收费问题产生的原因分析 | 第22-28页 |
| ·高中教育收支结构不平衡 | 第22-26页 |
| ·政府投入长期不足 | 第22-23页 |
| ·教育运营成本大幅提高 | 第23-25页 |
| ·资金补偿严重不足 | 第25页 |
| ·收费标准长期没有进行调整 | 第25-26页 |
| ·教育资源的配置不均衡 | 第26页 |
| ·地区间经济水平及教育投入不均衡 | 第26页 |
| ·学校间教育资源的配置不均衡 | 第26页 |
| ·对高中教育收费的制约、监督、惩处力度与机制不够 | 第26-28页 |
| ·教育供求矛盾尖锐,学生家长对教育乱收费现象妥协 | 第26-27页 |
| ·对高中教育收费缺少一套行之有效的制约、监督、惩处机制 | 第27-28页 |
| 第5章 高中教育收费规范化的原则及调整条件 | 第28-32页 |
| ·高中教育收费规范化的原则 | 第28-29页 |
| ·支付能力原则 | 第28页 |
| ·受益者付费原则 | 第28页 |
| ·与财政体制和教育管理体制相适应的原则 | 第28-29页 |
| ·高中教育收费调整具备比较充分的条件 | 第29-32页 |
| ·国家、省各级已有高中教育收费调整的政策支持 | 第29页 |
| ·城乡居民家庭教育消费支出承受能力已得到提高 | 第29-30页 |
| ·江西省已建立较为完善的普通高中济困助学体系 | 第30-32页 |
| 第6章 高中教育收费的规范化路径与具体对策 | 第32-41页 |
| ·科学核算教育杨本,提高教育成本管理水平 | 第32-33页 |
| ·完善高中教育收费价格体系，实行歧视性定价模式 | 第33-34页 |
| ·加强择校费的规范化管理，靛步降低取消择校费 | 第34-36页 |
| ·科学合理配置教育资源，缩小地域、城乡、校际之间教学差异 | 第36-38页 |
| ·关注高中贫困学生，继续完善贫困救助体制 | 第38-39页 |
| ·加强对教育收费决策听证制度的建设与监督 | 第39-41页 |
| 第7章 结语 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
