| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-15页 |
| 第一部分 研究背景 | 第15-57页 |
| 1 问题的提出 | 第15-19页 |
| 2 研究综述 | 第19-57页 |
| ·概念界定 | 第19-21页 |
| ·空间表征的理论 | 第21-25页 |
| ·大场景空间表征的研究范式 | 第25-36页 |
| ·大场景空间表征的测量评估方式 | 第36-38页 |
| ·盲人大场景空间表征的相关研究 | 第38-54页 |
| ·总结 | 第54-57页 |
| 第二部分 研究构想 | 第57-62页 |
| 1 研究目的 | 第57页 |
| 2 研究对象 | 第57-58页 |
| 3 研究内容 | 第58-59页 |
| 4 研究方法 | 第59页 |
| 5 研究意义 | 第59-60页 |
| ·理论意义 | 第59-60页 |
| ·现实意义 | 第60页 |
| 6 研究创新 | 第60-62页 |
| 第三部分 系列研究 | 第62-128页 |
| 1 研究一 盲人对熟悉环境空间表征之研究 | 第62-77页 |
| ·前言 | 第62-64页 |
| ·方法 | 第64-69页 |
| ·结果 | 第69-72页 |
| ·讨论 | 第72-76页 |
| ·结论 | 第76-77页 |
| 2 研究二 盲人对陌生环境空间表征之研究 | 第77-95页 |
| ·前言 | 第77-79页 |
| ·方法 | 第79-84页 |
| ·结果 | 第84-89页 |
| ·讨论 | 第89-93页 |
| ·结论 | 第93-95页 |
| 3 研究三 触觉地图训练提升盲人空间表征能力之研究 | 第95-112页 |
| ·前言 | 第95-97页 |
| ·方法 | 第97-101页 |
| ·结果 | 第101-109页 |
| ·讨论 | 第109-111页 |
| ·结论 | 第111-112页 |
| 4 研究四 计算机虚拟技术训练辅助盲人构建空间表征之研究 | 第112-128页 |
| ·前言 | 第112-114页 |
| ·方法 | 第114-121页 |
| ·结果 | 第121-125页 |
| ·讨论 | 第125-127页 |
| ·结论 | 第127-128页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第128-140页 |
| 1 研究测量指标的分析 | 第128-129页 |
| 2 盲人大场景空间表征的特点 | 第129-130页 |
| 3 盲人大场景空间表征的影响因素 | 第130-136页 |
| ·视觉经验缺失对盲人大场景空间表征的影响 | 第130-133页 |
| ·策略选择对于盲人陌生环境空间表征建构的影响 | 第133-135页 |
| ·性别对于盲人大场景空间表征的影响 | 第135页 |
| ·环境熟悉性对盲人空间表征的影响 | 第135-136页 |
| 4 盲人大场景空间表征的训练成效 | 第136-140页 |
| ·触觉地图对盲人空间表征能力提升的作用 | 第136-138页 |
| ·计算机虚拟技术辅助盲人建立空间表征的作用 | 第138-140页 |
| 第五部分 总结 | 第140-143页 |
| 1 结论 | 第140-141页 |
| 2 教育及训练启示 | 第141-142页 |
| 3 研究不足及展望 | 第142-143页 |
| 附录 | 第143-158页 |
| 参考文献 | 第158-172页 |
| 博士学习期间发表的论文 | 第172-173页 |
| 后记 | 第173-175页 |