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“职教新干线”空间教学在职业教育教学中应用的探讨

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-8页
第一章 绪论第8-15页
   ·研究背景和意义第8-9页
   ·国外网络教育研究现状第9-11页
   ·国内网络教育现状第11-12页
   ·研究的主要内容与创新点第12-13页
   ·研究的思路与方法第13-15页
第二章 “职教新干线”空间建设的理论基础和现状分析第15-24页
   ·“职教新干线”概述和功能模块第15-19页
     ·“职教新干线”概述第15页
     ·“职教新干线”的功能模块第15-19页
   ·“职教新干线”的理论基础以及教学方式的优越性第19-21页
     ·“职教新干线”的理论基础第19-20页
     ·相对于传统教学教学方式“职教新干线”教学方式的优越性第20-21页
   ·湖南高职院校“职教新干线”建设的现状分析第21-24页
第三章 如何创建有创意主题特色空间,加强空间应用共享的应用第24-37页
   ·创建有创意主题特色空间,加强空间应用共享的应用探讨第24-30页
     ·明确主题第24-25页
     ·内容的深度第25-26页
     ·有效积极的完善资源第26-27页
     ·版面设计的美观性第27-29页
     ·特色化主题元素的选取第29-30页
   ·“职教新干线”在教师课堂教学应用中的探讨第30-34页
     ·完善空间资源第30-31页
     ·宣传学习第31-32页
     ·互动教学第32-34页
   ·“职教新干线”在教学互动应用的探讨第34-37页
第四章 影响高职院校职教新干线建设的因素分析第37-41页
   ·职教新干线自身功能因素第37-38页
   ·影响职教新干线建设的外部因素分析第38-41页
     ·教师因素第38-39页
     ·学生因素第39-40页
     ·管理机制以及资金投入因素第40-41页
第五章 如何完善职教新干线教学应用改革建设第41-44页
   ·加大建设的宣传力度,转变教育观念第41页
   ·完善“职教新干线”空间教学在教学应用上的一些建议第41-42页
   ·改善职教新干线自身网络功能的建议第42-44页
参考文献第44-48页
致谢第48-49页
个人简历第49-51页

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