BIEE培训管理体系的构建
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题的提出及背景 | 第8-9页 |
| ·研究内容及意义 | 第9-11页 |
| ·研究思路和方法 | 第11-12页 |
| ·论文的结构 | 第12-14页 |
| 第2章 理论基础 | 第14-20页 |
| ·从系统到管理系统工程 | 第14-16页 |
| ·系统及系统工程 | 第14-15页 |
| ·管理系统工程和应用 | 第15-16页 |
| ·从培训到培训管理体系 | 第16-18页 |
| ·培训和培训系统 | 第16-17页 |
| ·培训管理系统与应用 | 第17-18页 |
| ·本章小结 | 第18-20页 |
| 第3章 BIEE 培训管理现状及问题分析 | 第20-30页 |
| ·BIEE 现状调查 | 第20-24页 |
| ·BIEE 简介及组织构架分析 | 第20-22页 |
| ·BIEE 培训管理现状分析 | 第22-23页 |
| ·存在的问题及解决方法 | 第23-24页 |
| ·培训系统可行性分析 | 第24-25页 |
| ·系统需求分析 | 第25-28页 |
| ·功能需求 | 第27-28页 |
| ·组织需求 | 第28页 |
| ·人员需求 | 第28页 |
| ·本章小结 | 第28-30页 |
| 第4章 BIEE 培训管理系统结构设计 | 第30-41页 |
| ·培训管理系统目标 | 第30-32页 |
| ·培训管理系统目标 | 第30-31页 |
| ·培训管理系统各子系统的目标 | 第31-32页 |
| ·培训管理系统的整体性和层次性 | 第32-36页 |
| ·培训管理系统的整体性 | 第32-34页 |
| ·培训管理系统的层次性 | 第34-36页 |
| ·培训管理系统的相关性和适应性 | 第36-38页 |
| ·培训管理系统的相关性 | 第36-37页 |
| ·培训管理系统的适应性 | 第37-38页 |
| ·培训管理系统的协调优化 | 第38-39页 |
| ·本章小结 | 第39-41页 |
| 第5章 BIEE 培训管理系统功能设计 | 第41-59页 |
| ·功能模块划分的原则 | 第41页 |
| ·管理子系统 | 第41-45页 |
| ·组织结构设计模块 | 第41-43页 |
| ·培训管理层职能设计 | 第43-44页 |
| ·人员管理 | 第44-45页 |
| ·执行子系统 | 第45-51页 |
| ·流程管理 | 第46-47页 |
| ·培训计划方案模块 | 第47-48页 |
| ·培训内容形式选择模块 | 第48-49页 |
| ·培训系统评估模块 | 第49-51页 |
| ·支持子系统 | 第51-54页 |
| ·培训制度模块 | 第51-53页 |
| ·培训设施管理模块 | 第53页 |
| ·培训保障措施模块 | 第53-54页 |
| ·信息子系统 | 第54-57页 |
| ·培训课程模块 | 第54-56页 |
| ·学员信息模块 | 第56页 |
| ·培训师资模块 | 第56-57页 |
| ·构建完成的系统运行流程 | 第57-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 A 员工档案信息记录表 | 第63-64页 |
| 附录 B 内部师资档案信息表 | 第64-65页 |
| 附录 C 外部师资档案信息表 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
