| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Table of Contents | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| ·Research Background | 第10-11页 |
| ·Objective and Significance | 第11-12页 |
| ·Questions and Purpose of Research | 第12-13页 |
| ·Layout of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-25页 |
| ·Previous Studies on EFL Learners | 第14-17页 |
| ·Previous Studies on EFL Learners Abroad | 第14-15页 |
| ·Previous Studies on EFL Learners At Home | 第15-17页 |
| ·Previous Studies on FLT Methods | 第17-21页 |
| ·Previous Studies on FLT Methods Abroad | 第17-20页 |
| ·Previous Studies on FLT Methods At Home | 第20-21页 |
| ·Previous Studies on Phonics instruction | 第21-23页 |
| ·Summary of Previous Studies | 第23-25页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第25-34页 |
| ·Theoretical Basis of English Teaching for Young Learners | 第25-29页 |
| ·Critical Period Hypothesis | 第25-26页 |
| ·Krashen's Five In-put Hypothesis | 第26-28页 |
| ·Piaget's Cognitive Development Hypothesis | 第28-29页 |
| ·Theoretical Basis of Phonics instruction | 第29-31页 |
| ·Bruner's Discovery Learning | 第29-30页 |
| ·Constructivism | 第30-31页 |
| ·Summary | 第31-34页 |
| Chapter Four Methodology | 第34-42页 |
| ·Research Question | 第34页 |
| ·Research Design and Subject | 第34-36页 |
| ·Instruments | 第36-37页 |
| ·Pre-test | 第36-37页 |
| ·Post-test | 第37页 |
| ·Procedure | 第37-40页 |
| ·Teaching Schedule | 第38页 |
| ·Classroom Activiries | 第38-39页 |
| ·Teaching Material | 第39页 |
| ·An Example of Teaching Plan | 第39-40页 |
| ·Data Collection | 第40-42页 |
| Chapter Five Data Analysis and Results Discussion | 第42-53页 |
| ·Data Analysis | 第42-47页 |
| ·Data Analysis of Questionnaire | 第42-44页 |
| ·Data Analysis of Post-test | 第44-47页 |
| ·Results and Their Discussion | 第47-51页 |
| ·Discussion on Learners' Vocabulary | 第47-48页 |
| ·Discussion on Learners' Reading Ability and Phonemic Awareness | 第48-49页 |
| ·Discussion on Gender Difference | 第49-50页 |
| ·Discussion on Social Perception towards Phonics instruction | 第50页 |
| ·Discussion on Learners' Motivation and Self-confidence | 第50-51页 |
| ·Summary | 第51-53页 |
| Chapter Six Conclusion | 第53-59页 |
| ·Major Findings | 第53-55页 |
| ·Implications | 第55-56页 |
| ·Limitations | 第56-57页 |
| ·Recommendations | 第57-59页 |
| Bibliography | 第59-62页 |
| Appendix Ⅰ | 第62-63页 |
| Appendix Ⅱ | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第64-65页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第65页 |
