华源公司人力资源培训方案设计
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、绪论 | 第7-13页 |
| (一) 研究背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究意义 | 第8-9页 |
| (三) 国内外企业培训现状 | 第9-11页 |
| (四) 研究框架与主要内容 | 第11-13页 |
| 二、基本理论 | 第13-19页 |
| (一) 激励理论 | 第13-15页 |
| (二) 人—职匹配理论及相关理论基础 | 第15-16页 |
| (三) 人力资源评价“4C”模式 | 第16-17页 |
| (四) 成人学习理论 | 第17页 |
| (五) 学习型组织 | 第17-19页 |
| 三、华源公司人力资源培训现状与问题分析 | 第19-31页 |
| (一) 人力资源管理现状简介 | 第19-25页 |
| (二) 人力资源培训现状与评价 | 第25-27页 |
| (三) 人力资源培训存在的问题及问题分析 | 第27-31页 |
| 四、华源公司人力资源培训方案设计 | 第31-49页 |
| (一) 人力资源培训指导思想和原则 | 第31-32页 |
| (二) 分析解决问题途径 | 第32-35页 |
| (三) 人力资源培训需求分析 | 第35-37页 |
| (四) 人力资源培训目标 | 第37-44页 |
| (五) 人力资源培训任务与方法 | 第44-45页 |
| (六) 人力资源培训内容及要求 | 第45-47页 |
| (七) 人力资源培训职责与分工 | 第47-48页 |
| (八) 人力资源培训效果测试 | 第48-49页 |
| 五、华源公司人力资源培训方案实施 | 第49-53页 |
| (一) 人力资源培训实施保障 | 第49-51页 |
| (二) 人力资源培训过程控制 | 第51-52页 |
| (三) 人力资源培训方案检查评估 | 第52-53页 |
| 六、总结与展望 | 第53-54页 |
| (一) 主要结论 | 第53页 |
| (二) 研究展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简历 | 第56页 |
