| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 第一章 “生活赋予我理想”——施万春艺术历程 | 第12-21页 |
| 第一节 “我是平民作曲家”——施万春艺术生平简述 | 第12-21页 |
| 一、“起”与“始”——1959年至1965年的音乐创作 | 第15-17页 |
| 二、“承”与“转”——1978年至1990年的音乐创作 | 第17-19页 |
| 三、“融”与“合”——1990年至今的音乐创作 | 第19-21页 |
| 第二章 施万春音乐创作音本体之形下说 | 第21-55页 |
| 第一节 “术”与“学”的积淀 | 第21-31页 |
| 一、“淘金令起庆欢腾”——管弦乐《节日序曲》释义 | 第21-31页 |
| 第一主题——“淘金令”起 | 第24-26页 |
| 第二主题——“弦之颂” | 第26-27页 |
| 第三主题——展转“变续” | 第27-31页 |
| 第二节 “音”与“心”的碰撞 | 第31-42页 |
| 一、心灵深处的“音诗”——《送上我心头的思念》 | 第31-34页 |
| 二、中华儿女的“赞歌”——《开国大典》主题音乐《人民万岁》解义 | 第34-42页 |
| 1、引子——“拨开历史的尘埃” | 第36页 |
| 2、呈示段——“深情地述说” | 第36-38页 |
| 3、发展段——“时代的号角” | 第38-39页 |
| 4、再现段——“壮丽的凯歌” | 第39-42页 |
| 第三节 “乐”与“人”的对话 | 第42-53页 |
| 一、世纪梦圆“谱”青春——析电影音乐《青春》 | 第42-47页 |
| 1、音之妙,以旋律见长 | 第44-46页 |
| 2、变之道,以简取胜 | 第46-47页 |
| 3、乐之思,多棱合一 | 第47页 |
| 二、沉重心绪的“悲吟”——以电视剧《抗美援朝》之《悲歌》为例 | 第47-53页 |
| 1、戏剧性的矛盾冲突 | 第49-51页 |
| 2、绵延不绝的内在动力 | 第51-52页 |
| 3、生命之歌的深层表述 | 第52-53页 |
| 本章小结 | 第53-55页 |
| 第三章 施万春音乐创作思想之形上论 | 第55-75页 |
| 第一节 施万春音乐创作中的实践理念 | 第56-66页 |
| 一、“音乐离不开社会生活”——施万春音乐创作中的现实观与时代性 | 第56-58页 |
| 二、“音乐是美的艺术”——施万春音乐创作中的艺术性与个性 | 第58-64页 |
| 1、雅俗共赏的践行者 | 第58-60页 |
| 2、“为我所用”的创写者 | 第60-64页 |
| 三、施万春音乐创作中的思想性与哲理性 | 第64-66页 |
| 第二节 施万春音乐中的人性彰显 | 第66-70页 |
| 第三节 施万春音乐教育思想探微 | 第70-73页 |
| 1、“音乐是感觉的艺术” | 第71页 |
| 2、“理论规范感觉” | 第71-72页 |
| 3、“继承地创新” | 第72页 |
| 4、“普及与提高” | 第72-73页 |
| 本章小结 | 第73-75页 |
| 结论 | 第75-79页 |
| 一、“施万春符号”的文化意义 | 第75-77页 |
| 1、中西误读的回应者 | 第75-76页 |
| 2、古今隔阂的消解者 | 第76页 |
| 3、本土“话语”的操作者 | 第76-77页 |
| 二、“施万春符号”的人文内涵 | 第77页 |
| 三、“施万春符号”的史学价值 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第86-87页 |
| 后记 | 第87-88页 |
