| 中文提要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-19页 |
| ·相关概念辨析 | 第10-13页 |
| ·已有相关研究 | 第13-19页 |
| 2 问题的提出 | 第19-21页 |
| ·已有研究不足 | 第19页 |
| ·本研究拟解决的问题 | 第19页 |
| ·本研究的思路和方法 | 第19-20页 |
| ·本研究的目的与意义 | 第20-21页 |
| 3 我国亚发达地区中学化学有效教学案设计模型的理论建构 | 第21-37页 |
| ·现状调查分析 | 第21-23页 |
| ·设计的理论依据 | 第23-27页 |
| ·有效教学案设计的指导思想 | 第27-29页 |
| ·我国亚发达地区中学化学有效教学案设计模型 | 第29-37页 |
| 4 我国亚发达地区中学化学有效教学案的设计实践 | 第37-42页 |
| ·有效教学案编制准备 | 第37页 |
| ·教与学目标的设计 | 第37-38页 |
| ·教与学方法与策略的设计 | 第38-39页 |
| ·教与学手段的设计 | 第39页 |
| ·教与学过程的设计 | 第39-42页 |
| 5 我国亚发达地区中学化学有效教学案的应用效果分析 | 第42-47页 |
| ·学生化学学习兴趣的调查分析 | 第42-43页 |
| ·学生化学学习成绩提高幅度分析 | 第43-44页 |
| ·针对师生的个别访谈结果分析 | 第44-47页 |
| 6 讨论 | 第47-49页 |
| ·基本共识 | 第47-48页 |
| ·待解决的问题 | 第48-49页 |
| 7 结论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录1 | 第54-55页 |
| 附录2 | 第55-56页 |
| 附录3 | 第56-57页 |
| 附录4 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |