| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一、 小学音乐课程标准解析 | 第12-16页 |
| （一） 课程目标的要求 | 第12-13页 |
| （二） 课程内容的要求 | 第13-14页 |
| （三） 课程评价的要求 | 第14-16页 |
| 二、 东河镇中心小学唱歌教学 | 第16-30页 |
| （一） 东河镇中心小学的现状概述 | 第16页 |
| （二） 东河镇中心小学教师教案 | 第16-20页 |
| （三） 东河镇中心小学唱歌教学的案例分析 | 第20-30页 |
| 三、 东河镇中心小学唱歌教学问卷调查 | 第30-38页 |
| （一） 研究目的22 | 第30页 |
| （二） 研究设计 | 第30-35页 |
| （三） 调查结果 | 第35-38页 |
| 四、 东河镇中心小学唱歌教学的实施对策 | 第38-41页 |
| （一） 唱歌教学中教师自身素质的提高是首要前提 | 第38页 |
| （二） 在唱歌教学中既要提高学习兴趣又要关注音乐本体 | 第38-39页 |
| （三） 在唱歌教学中对学生进行思想品德的教育 | 第39页 |
| （四） 在唱歌教学中注重个性发展 | 第39页 |
| （五） 唱歌教学中不能忽视教师的引领作用 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 教师调查问卷 | 第45-47页 |
| 学生调查问卷 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49页 |