网络协作学习活动的设计研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 序言 | 第8-11页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究内容和意义 | 第8-9页 |
| ·概念界定 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·本文框架 | 第9-11页 |
| 2 协作学习相关研究综述 | 第11-18页 |
| ·协作学习及其理论基础 | 第11-14页 |
| ·协作学习的发展 | 第11-12页 |
| ·协作学习的定义 | 第12-13页 |
| ·协作学习理论基础 | 第13-14页 |
| ·基于网络的协作学习及其理论基础 | 第14-18页 |
| ·什么是网络协作学习 | 第14-16页 |
| ·网络协作学习的交互方式 | 第16页 |
| ·网络协作学习的特点 | 第16-18页 |
| 3 网络协作学习活动的理论依据 | 第18-21页 |
| ·活动理论的基本观点 | 第18-19页 |
| ·活动理论的定义 | 第18页 |
| ·活动理论的基本内容 | 第18-19页 |
| ·活动理论的启示 | 第19-21页 |
| 4 网络协作学习活动的要素分析 | 第21-23页 |
| ·网络协作学习活动要素分析的依据 | 第21页 |
| ·活动理论的指导 | 第21页 |
| ·协作学习要素的分析 | 第21页 |
| ·网络协作学习活动的组成要素 | 第21-23页 |
| 5 网络协作学习活动的设计 | 第23-29页 |
| ·基本设计框架 | 第23页 |
| ·网络协作学习活动的设计 | 第23-29页 |
| ·学习目标设计 | 第24页 |
| ·学习共同体的组建 | 第24-25页 |
| ·任务情境设计 | 第25-26页 |
| ·学习资源设计 | 第26页 |
| ·学习过程设计 | 第26-27页 |
| ·互动策略设计 | 第27页 |
| ·反思评价设计 | 第27-29页 |
| 6 本文总结和展望 | 第29-31页 |
| ·总结 | 第29页 |
| ·展望 | 第29-31页 |
| ·完善网络协作学习中的各种认知工具 | 第29-30页 |
| ·加强教育城域网的学习资源建设 | 第30页 |
| ·完善网络协作学习活动中沟通、互动工具和策略 | 第30页 |
| ·如何对网络协作学习进行有效的学习评价 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
