| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| (一)课题研究的背景 | 第7-9页 |
| (二)同类课题的情况 | 第9-10页 |
| 一、探究性学习的基本理念 | 第10-20页 |
| （一） 探究性学习的概念 | 第11-12页 |
| （二） 探究性学习的历史性与时代性 | 第12-14页 |
| （三） 探究性学习与传统教学的区别 | 第14-15页 |
| （四） 探究性学习的特点和目标 | 第15-20页 |
| （五） 探究性学习的核心要素 | 第20页 |
| 二、探究性学习在语文教学中运用的必要性与可能性 | 第20-27页 |
| （一） 语文教学中实施探究性学习的必要性 | 第20-24页 |
| （二） 语文教学中运用探究性学习的可能性 | 第24-27页 |
| 三、中学语文教学中探究性学习的操作 | 第27-35页 |
| （一） 语文探究性学习课题的确立 | 第27-28页 |
| （二） 课题实验的理论依据 | 第28-29页 |
| （三） 课题实验的目标体系 | 第29页 |
| （四） 课题实验研究的内容指向(实验假想) | 第29-30页 |
| （五） 实验过程的控制 | 第30页 |
| （六） 课题实验的组织与管理 | 第30-31页 |
| （七） 具体案例实施 | 第31-35页 |
| 结语 | 第35-38页 |
| (一） 正确看待探究性学习的意义 | 第35页 |
| (二) 探究性学习不能代替接受性学习 | 第35-36页 |
| (三） 不能用探究性学习否定学科教学 | 第36-37页 |
| (四) 要正确看待探究性学习与做课题、写论文的关系 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |