| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-23页 |
| 第一章 教学评估反馈有效性的理论解说 | 第23-35页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第23-24页 |
| 第二节 本科教学评估反馈的要素与特征 | 第24-30页 |
| 第三节 本科教学评估反馈有效性的影响因素分析 | 第30-35页 |
| 第二章 我国首本科教学评估反馈情况统计分析 | 第35-67页 |
| 第一节 办学指导思想评估反馈情况统计 | 第35-39页 |
| 第二节 师资队伍建设评估反馈情况统计 | 第39-43页 |
| 第三节 教学条件与利用评估反馈情况统计 | 第43-47页 |
| 第四节 专业建设和课程改革评估反馈情况统计 | 第47-51页 |
| 第五节 教学管理评估反馈情况统计 | 第51-55页 |
| 第六节 学风评估反馈情况统计 | 第55-59页 |
| 第七节 教学效果评估反馈情况统计 | 第59-62页 |
| 第八节 办学特色评估反馈情况统计 | 第62-67页 |
| 第三章 我国首轮本科教学评估反馈环节中存在的问题及其改进 | 第67-89页 |
| 第一节 办学指导思想评估反馈中存在的问题及其改进 | 第67-72页 |
| 第二节 师资队伍建设评估反馈中存在的问题及其改进 | 第72-76页 |
| 第三节 教学条件与利用评估反馈中存在的问题及其改进 | 第76-79页 |
| 第四节 专业建设评估反馈中存在的问题及其改进 | 第79-82页 |
| 第五节 教学管理评估反馈中存在的问题及其改进 | 第82-83页 |
| 第六节 学风评估反馈中存在的问题及其改进 | 第83-86页 |
| 第七节 教学效果评估反馈中存在的问题及其改进 | 第86-87页 |
| 第八节 办学特色评估反馈中存在的问题及其改进 | 第87-89页 |
| 第四章 结语 | 第89-93页 |
| 附录 | 第93-109页 |
| 参考文献 | 第109-115页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第115-117页 |
| 致谢 | 第117-119页 |
| 个人简历 | 第119-121页 |