| 论文摘要 | 第1-7页 |
| 绪论 | 第7-8页 |
| 第一章 历史的经验与现实的教训 | 第8-12页 |
| 第一节 歌唱在音乐教育中的意义 | 第8-9页 |
| 第二节 历史的经验教训 | 第9-12页 |
| 第二章 我系歌唱教学发展的第一阶段(1999-2001) | 第12-16页 |
| 第一节 歌唱教学理念的确立 | 第12-14页 |
| 第二节 基于新新歌唱理念的初级教材《大蓝本》 | 第14-16页 |
| 第三章 我系歌唱教学发展的第二阶段(2001-2004) | 第16-20页 |
| 第一节 继续系统引进国外先进教学体系 | 第16页 |
| 第二节 歌唱教学改革的继续进行 | 第16-18页 |
| 一、确立民歌在歌唱教学改革中的决定性地位 | 第16-17页 |
| 二、对确立以民歌作为歌唱教学基本内容的质疑 | 第17-18页 |
| 第三节 教学实践推动歌唱教学改革 | 第18页 |
| 第四节 新歌唱教学体系的教材建设 | 第18-20页 |
| 第四章 我系歌唱教学发展的第三阶段(2005-2007) | 第20-23页 |
| 第一节 国际学术交流活动——"柯达伊周" | 第20-21页 |
| 第二节 以民歌为主的歌唱改革的扩大与深化 | 第21页 |
| 第三节 第一次自力更生的艺术实践——《宋人弦歌》 | 第21-23页 |
| 第五章 我系歌唱教学发展的第四阶段(2007-2010) | 第23-28页 |
| 第一节 歌唱技术和艺术的再度提高——无伴奏合唱清唱剧《桃花扇》 | 第23-24页 |
| 第二节 系合唱团的发展 | 第24-26页 |
| 一、合唱的意识 | 第24-25页 |
| 二、音乐的感悟与技能的培训 | 第25-26页 |
| 第三节 课程的发展 | 第26-28页 |
| 第六章、我系歌唱教学发展的新阶段(2010-) | 第28-31页 |
| 第一节 以歌唱为起点继续发展歌唱教学改革 | 第28-29页 |
| 第二节 不断更新歌唱的作品 | 第29-31页 |
| 一、《桃花扇》的进一步修订 | 第29页 |
| 二、新作品的创作 | 第29-30页 |
| 三、扩大歌唱范围,建立歌唱文献库 | 第30页 |
| 四、歌唱教学改革的不断推广 | 第30-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
