面向对外汉语教学的现代汉语关联副词研究
中文摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-7页 |
第一章 绪论 | 第7-12页 |
·选题的原因和意义 | 第7-8页 |
·本课题的研究现状综述 | 第8-11页 |
·本文的研究对象 | 第11页 |
·语料来源说明 | 第11-12页 |
第二章 关联副词的特征和用法 | 第12-48页 |
·关联副词的定义及兼类问题 | 第12-13页 |
·关联副词在句中的位置问题 | 第13-14页 |
·关联副词的分布问题 | 第14-29页 |
·"才"的分布 | 第14-17页 |
·"就"的分布 | 第17-19页 |
·"便"的分布 | 第19-21页 |
·"又"的分布 | 第21-22页 |
·"再"的分布 | 第22-23页 |
·"也"的分布 | 第23-25页 |
·"都"的分布 | 第25-26页 |
·"不"的分布 | 第26-27页 |
·"却"的分布 | 第27-29页 |
·"越"的分布 | 第29页 |
·关联副词与其他词语的搭配使用问题 | 第29-39页 |
·"就"与其他词语的搭配使用 | 第29-30页 |
·"才"与其他词语的搭配使用 | 第30页 |
·"便"与其他词语的搭配使用 | 第30-31页 |
·"又"与其他词语的搭配使用 | 第31-32页 |
·"再"与其他词语的搭配使用 | 第32-33页 |
·"也"与其他词语的搭配使用 | 第33-34页 |
·"都"与其他词语的搭配使用 | 第34-36页 |
·"不"与其他词语的搭配使用 | 第36-38页 |
·"却"和"越"与其他词语的搭配使用 | 第38-39页 |
·同义关联副词的对比分析问题 | 第39-45页 |
·"才"和"就"的对比分析 | 第40-41页 |
·"便"和"就"的对比分析 | 第41-42页 |
·"又"和"再"的对比分析 | 第42-43页 |
·"也"和"都"的对比分析 | 第43-45页 |
·个别关联副词的轻读与重读问题 | 第45-48页 |
·"就"的轻读与重读 | 第45-46页 |
·"又"的轻读与重读 | 第46页 |
·"再"的轻读与重读 | 第46-47页 |
·"都"的轻读与重读 | 第47-48页 |
第三章 关联副词的偏误分析 | 第48-81页 |
·偏误产生原因及偏误的类型 | 第48-51页 |
·偏误产生的原因 | 第48-49页 |
·偏误的类型 | 第49-51页 |
·关联副词的偏误分析 | 第51-77页 |
·"就"的偏误分析 | 第51-54页 |
·"才"的偏误分析 | 第54-57页 |
·"便"的偏误分析 | 第57-59页 |
·"又"的偏误分析 | 第59-61页 |
·"再"的偏误分析 | 第61-64页 |
·"也"的偏误分析 | 第64-68页 |
·"都"的偏误分析 | 第68-71页 |
·"却"的偏误分析 | 第71-74页 |
·"不"和"越"的偏误分析 | 第74-77页 |
·关联副词的偏误总结 | 第77-78页 |
·关联副词的教学建议 | 第78-81页 |
结语 | 第81-82页 |
参考文献 | 第82-84页 |
后记 | 第84-85页 |