| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 选题背景和研究意义 | 第8-9页 |
| 一、选题背景 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 一、国外研究现状 | 第9-10页 |
| 二、国内研究现状 | 第10-12页 |
| 第三节 研究内容和方法 | 第12-14页 |
| 一、研究内容 | 第12-13页 |
| 二、研究方法 | 第13-14页 |
| 第四节 创新之处 | 第14-15页 |
| 第一章 相关概念及理论基础 | 第15-22页 |
| 第一节 相关概念 | 第15-16页 |
| 一、培训体系 | 第15-16页 |
| 二、税务系统公务员培训 | 第16页 |
| 三、基于胜任力模型的培训体系 | 第16页 |
| 第二节 理论基础 | 第16-22页 |
| 一、胜任力理论 | 第16-17页 |
| 二、胜任力模型 | 第17-18页 |
| 三、人职理论 | 第18-22页 |
| 第二章 贵州省地方税务局公务员培训现状与问题分析 | 第22-32页 |
| 第一节 贵州省地方税务局公务员培训现状 | 第22-25页 |
| 一、贵州省地方税务局培训方式 | 第22-24页 |
| 二、贵州省地方税务局培训内容 | 第24-25页 |
| 第二节 贵州省地方税务局培训现状调查 | 第25-29页 |
| 一、公务员培训问卷设计 | 第25页 |
| 二、问卷调查 | 第25-29页 |
| 第三节 贵州省地方税务局公务员培训存在的问题 | 第29-32页 |
| 一、缺乏严谨的培训需求分析 | 第29-30页 |
| 二、培训体系的合理性需要改进 | 第30页 |
| 三、培训内容的科学性需要改进 | 第30-31页 |
| 四、培训成果的考核有待提高 | 第31-32页 |
| 第三章 基于胜任力的贵州省地方税务局公务员培训体系设计 | 第32-45页 |
| 第一节 基于胜任力的培训框架设计 | 第32-35页 |
| 一、基于胜任力理论的培训需求分析 | 第32-33页 |
| 二、国外公务员培训经验借鉴 | 第33-34页 |
| 三、贵州省地方税务局公务员的培训框架 | 第34-35页 |
| 第二节 基于胜任力的培训计划编制 | 第35-40页 |
| 一、培训思路 | 第35页 |
| 二、建立课程体系 | 第35-40页 |
| 第三节 基于胜任力的培训组织与开展 | 第40-42页 |
| 一、组织培训的程序 | 第40-41页 |
| 二、培训的方式方法 | 第41-42页 |
| 三、培训师资 | 第42页 |
| 第四节 基于胜任力的培训评估 | 第42-43页 |
| 一、学员单位评估 | 第42-43页 |
| 二、学员方评估 | 第43页 |
| 三、承办方评估 | 第43页 |
| 第五节 培训体系实施的保障措施 | 第43-45页 |
| 一、制度保障 | 第43-44页 |
| 二、组织保障 | 第44页 |
| 三、资源保障 | 第44-45页 |
| 第四章 结论与展望 | 第45-47页 |
| 第一节 结论 | 第45页 |
| 第二节 展望 | 第45-47页 |
| 附录一 | 第47-50页 |
| 附录二 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 个人简历 | 第54页 |