| 摘要 | 第11-12页 |
| Abstract | 第12-13页 |
| 1 绪论 | 第14-22页 |
| 1.1 研究背景与研究问题 | 第14-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.1.2 研究问题的提出 | 第15-16页 |
| 1.2 研究内容与研究方法 | 第16-19页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.3 研究思路 | 第19-20页 |
| 1.4 研究目的与意义 | 第20-22页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第20页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第20-22页 |
| 2 研究综述 | 第22-32页 |
| 2.1 概念界定 | 第22-23页 |
| 2.1.1 作业 | 第22页 |
| 2.1.2 有声作业 | 第22页 |
| 2.1.3 作业设计 | 第22-23页 |
| 2.2 理论基础 | 第23-26页 |
| 2.2.1 建构主义学习理论 | 第23页 |
| 2.2.2 学习金字塔理论 | 第23-25页 |
| 2.2.3 安德森认识目标分类体系 | 第25-26页 |
| 2.3 文献综述 | 第26-32页 |
| 2.3.1 作业研究现状 | 第26-29页 |
| 2.3.2 有声作业研究现状 | 第29-30页 |
| 2.3.3 音乐作业研究现状 | 第30-32页 |
| 3 前期分析与初步设计 | 第32-38页 |
| 3.1 前期分析 | 第32-36页 |
| 3.1.1 《艺术基础·音乐》课程分析 | 第32-34页 |
| 3.1.2 《艺术基础·音乐》课程使用教材分析 | 第34-35页 |
| 3.1.3 《艺术基础·音乐》课程的作业现状分析 | 第35页 |
| 3.1.4 学习者分析 | 第35-36页 |
| 3.2 有声作业应用于《艺术基础·音乐》课程的初步设计 | 第36-38页 |
| 3.2.1 有声作业设计的基本原则 | 第36-37页 |
| 3.2.2 作业设计 | 第37-38页 |
| 4 有声作业应用于《艺术基础·音乐》课程的设计与实施 | 第38-104页 |
| 4.1 研究安排 | 第38-41页 |
| 4.1.1 确定研究对象 | 第38页 |
| 4.1.2 研究对象背景简介 | 第38-39页 |
| 4.1.3 研究进度安排 | 第39-40页 |
| 4.1.4 迭代过程示意图 | 第40-41页 |
| 4.2 第一轮迭代 | 第41-58页 |
| 4.2.1 第一次作业分析与设计 | 第41-42页 |
| 4.2.2 第二次作业分析与设计 | 第42-43页 |
| 4.2.3 第三次作业分析与设计 | 第43-44页 |
| 4.2.4 第一轮有声作业设计方案实施 | 第44-45页 |
| 4.2.5 实施效果分析 | 第45-47页 |
| 4.2.6 访谈记录 | 第47-54页 |
| 4.2.7 本轮访谈总结 | 第54页 |
| 4.2.8 反思与改进 | 第54-58页 |
| 4.3 第二轮迭代 | 第58-80页 |
| 4.3.1 第四次作业分析与设计 | 第58页 |
| 4.3.2 第五次作业分析与设计 | 第58-59页 |
| 4.3.3 第六次作业分析与设计 | 第59-60页 |
| 4.3.4 第二轮有声作业设计方案实施 | 第60-61页 |
| 4.3.5 实施效果分析 | 第61-63页 |
| 4.3.6 访谈记录 | 第63-76页 |
| 4.3.7 本轮访谈总结 | 第76页 |
| 4.3.8 反思与改进 | 第76-80页 |
| 4.4 第三轮迭代 | 第80-95页 |
| 4.4.1 第七次作业分析与设计 | 第80页 |
| 4.4.2 第八次作业分析与设计 | 第80-81页 |
| 4.4.3 第九次作业分析与设计 | 第81-82页 |
| 4.4.4 第三轮作业设计方案实施 | 第82-84页 |
| 4.4.5 实施效果分析 | 第84-85页 |
| 4.4.6 访谈记录 | 第85-94页 |
| 4.4.7 本轮访谈总结 | 第94页 |
| 4.4.8 本轮作业总结 | 第94-95页 |
| 4.5 有声作业设计应用与音乐教学中的效果分析 | 第95-100页 |
| 4.5.1 访谈结果总体分析 | 第95-98页 |
| 4.5.2 历次作业成绩分析 | 第98-99页 |
| 4.5.3 有声作业概况分析 | 第99-100页 |
| 4.6 研究结论 | 第100-104页 |
| 4.6.1 有声作业在音乐教学中应用的优势 | 第100-102页 |
| 4.6.2 有声作业设计的策略 | 第102-104页 |
| 5 研究总结与反思 | 第104-107页 |
| 5.1 研究总结 | 第104页 |
| 5.2 研究的创新与不足 | 第104-105页 |
| 5.2.1 研究的创新之处 | 第104-105页 |
| 5.2.2 研究的局限与不足 | 第105页 |
| 5.3 展望 | 第105-107页 |
| 参考文献 | 第107-112页 |
| 附录 | 第112-134页 |