Z公司专职讲师培训体系优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACTS | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第11-13页 |
| 一 研究目的 | 第11页 |
| 二 研究意义 | 第11-13页 |
| 第三节 研究思路及方法 | 第13-15页 |
| 一 研究思路 | 第13-14页 |
| 二 研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 相关理论概述 | 第15-22页 |
| 第一节 相关概念及其意义 | 第15-17页 |
| 一 校企合作 | 第15-16页 |
| 二 培训 | 第16-17页 |
| 三 专职讲师 | 第17页 |
| 第二节 培训的基础理论 | 第17-19页 |
| 一 需求层次理论 | 第17-18页 |
| 二 成人学习理论 | 第18-19页 |
| 第三节 培训体系构建理论 | 第19-22页 |
| 一 需求分析 | 第19页 |
| 二 培训计划开发和制定 | 第19-20页 |
| 三 培训执行和实施 | 第20-21页 |
| 四 培训效果评估 | 第21-22页 |
| 第三章 Z公司专职讲师培训现状分析 | 第22-43页 |
| 第一节 Z公司概述 | 第22-25页 |
| 一 公司简介 | 第22页 |
| 二 企业文化 | 第22-23页 |
| 三 公司经营特色 | 第23页 |
| 四 公司组织架构 | 第23-24页 |
| 五 Z公司专职讲师培训与企业发展战略目标 | 第24-25页 |
| 第二节 Z公司专职讲师人员结构及培训现状 | 第25-30页 |
| 一 公司的专职讲师人员结构状况 | 第25-28页 |
| 二 Z公司专职讲师培训体系现状 | 第28-30页 |
| 第三节 Z公司专职讲师培训存在的问题和原因 | 第30-43页 |
| 一 专职讲师培训存在问题的调查 | 第30-37页 |
| 二 公司员工培训存在的主要问题 | 第37-41页 |
| 三 公司员工培训问题产生的原因 | 第41-43页 |
| 第四章 Z公司专职讲师培训体系优化 | 第43-54页 |
| 第一节 培训体系优化的思路、原则和框架 | 第43-45页 |
| 一 培训体系优化的思路 | 第43-44页 |
| 二 培训体系优化的原则 | 第44页 |
| 三 培训体系优化的框架 | 第44-45页 |
| 第二节 Z公司专职讲师培训体系优化方案 | 第45-54页 |
| 一 培训组织体系的优化 | 第45-46页 |
| 二 培训流程体系的优化 | 第46-49页 |
| 三 培训评估体系的优化 | 第49-51页 |
| 四 培训课程体系的优化 | 第51-52页 |
| 五 培训讲师体系的优化 | 第52-54页 |
| 第五章 培训体系实施的配套措施 | 第54-56页 |
| 第一节 培训组织保障 | 第54页 |
| 第二节 培训制度保障 | 第54-55页 |
| 第三节 拓展交流合作 | 第55-56页 |
| 第六章 结论与展望 | 第56-57页 |
| 第一节 研究结论 | 第56页 |
| 第二节 不足及展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |
| 附录A | 第58-60页 |
| 附录B | 第60-64页 |
| 个人简历 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
