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Z公司专职讲师培训体系优化研究

摘要第4-5页
ABSTRACTS第5-6页
第一章 绪论第10-15页
    第一节 研究背景第10-11页
    第二节 研究目的和意义第11-13页
        一 研究目的第11页
        二 研究意义第11-13页
    第三节 研究思路及方法第13-15页
        一 研究思路第13-14页
        二 研究方法第14-15页
第二章 相关理论概述第15-22页
    第一节 相关概念及其意义第15-17页
        一 校企合作第15-16页
        二 培训第16-17页
        三 专职讲师第17页
    第二节 培训的基础理论第17-19页
        一 需求层次理论第17-18页
        二 成人学习理论第18-19页
    第三节 培训体系构建理论第19-22页
        一 需求分析第19页
        二 培训计划开发和制定第19-20页
        三 培训执行和实施第20-21页
        四 培训效果评估第21-22页
第三章 Z公司专职讲师培训现状分析第22-43页
    第一节 Z公司概述第22-25页
        一 公司简介第22页
        二 企业文化第22-23页
        三 公司经营特色第23页
        四 公司组织架构第23-24页
        五 Z公司专职讲师培训与企业发展战略目标第24-25页
    第二节 Z公司专职讲师人员结构及培训现状第25-30页
        一 公司的专职讲师人员结构状况第25-28页
        二 Z公司专职讲师培训体系现状第28-30页
    第三节 Z公司专职讲师培训存在的问题和原因第30-43页
        一 专职讲师培训存在问题的调查第30-37页
        二 公司员工培训存在的主要问题第37-41页
        三 公司员工培训问题产生的原因第41-43页
第四章 Z公司专职讲师培训体系优化第43-54页
    第一节 培训体系优化的思路、原则和框架第43-45页
        一 培训体系优化的思路第43-44页
        二 培训体系优化的原则第44页
        三 培训体系优化的框架第44-45页
    第二节 Z公司专职讲师培训体系优化方案第45-54页
        一 培训组织体系的优化第45-46页
        二 培训流程体系的优化第46-49页
        三 培训评估体系的优化第49-51页
        四 培训课程体系的优化第51-52页
        五 培训讲师体系的优化第52-54页
第五章 培训体系实施的配套措施第54-56页
    第一节 培训组织保障第54页
    第二节 培训制度保障第54-55页
    第三节 拓展交流合作第55-56页
第六章 结论与展望第56-57页
    第一节 研究结论第56页
    第二节 不足及展望第56-57页
参考文献第57-58页
附录A第58-60页
附录B第60-64页
个人简历第64-65页
致谢第65页

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