农村中学写作教学中仿写策略运用的行动研究--以张掖市某中学为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、引言 | 第10-19页 |
| （一）问题的提出 | 第10-11页 |
| （二）研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| （三）核心概念的界定 | 第12-13页 |
| （四）理论基础 | 第13-14页 |
| （五）研究综述 | 第14-17页 |
| （六）研究的方法与思路 | 第17-19页 |
| 二、农村中学写作教学中仿写策略现状的调查分析 | 第19-23页 |
| （一）访谈的目的 | 第19页 |
| （二）访谈内容的设计 | 第19页 |
| （三）访谈过程 | 第19-22页 |
| （四）访谈结果 | 第22-23页 |
| 三、农村中学写作教学中仿写策略运用的行动研究 | 第23-45页 |
| （一）行动研究计划实施步骤 | 第23页 |
| （二）第一轮行动方案的实施 | 第23-39页 |
| 1.仿写训练素材的合理选择 | 第23-24页 |
| （1）从教材中选择 | 第23页 |
| （2）从名篇佳作中选择 | 第23-24页 |
| 2.仿写训练的角度 | 第24-39页 |
| （1）篇章布局的仿写 | 第24-32页 |
| （2）写作技巧的仿写 | 第32-39页 |
| （三）反思与改进 | 第39-42页 |
| （四）第二轮行动方案的实施 | 第42-44页 |
| （五）二次反思 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
