| 摘要 | 第5页 |
| 要旨 | 第6-8页 |
| 第1章 序論 | 第8-17页 |
| 1.1 問題提起 | 第8-9页 |
| 1.2 感謝についての定義 | 第9-10页 |
| 1.3 先行研究 | 第10-16页 |
| 1.3.1 語用論の理論から見た感謝表現 | 第10-12页 |
| 1.3.2 感謝に関する言語間の対照研究 | 第12-13页 |
| 1.3.3 学習者を対象とした感謝表現研究 | 第13-14页 |
| 1.3.4 親疎·上下関係などの枠組みによる感謝表現の使い分け | 第14-15页 |
| 1.3.5 先行研究のまとめ | 第15-16页 |
| 1.4 研究目的及び研究方法 | 第16-17页 |
| 第2章 調查概要と分析枠組み | 第17-24页 |
| 2.1 調查概要 | 第17-20页 |
| 2.1.1 調查1の概要 | 第17-18页 |
| 2.1.2 調查2の概要 | 第18-19页 |
| 2.1.3 調查3の概要 | 第19-20页 |
| 2.2 データの分析枠組み | 第20-24页 |
| 第3章 感謝表現の使用実態及び母語話者の評価 | 第24-37页 |
| 3.1 学習者の使用実態 | 第24-28页 |
| 3.2 学習者の使用意識 | 第28-31页 |
| 3.3 母語話者の使用実態 | 第31-34页 |
| 3.4 母語話者が学習者の感謝表現に対する評価 | 第34-37页 |
| 第4章 接触場面における母語話者と学習者の感謝表現に関する比較分析. | 第37-43页 |
| 4.1 母語話者と学習者の感謝表現の種類についての比較 | 第37-38页 |
| 4.2 母語話者と学習者の感謝表現の感謝型と謝罪型の使い分け | 第38-43页 |
| 第5章 結論 | 第43-46页 |
| 5.1 結論 | 第43-45页 |
| 5.2 今後の課題 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 付録A 详细中文摘要 | 第49-53页 |
| 付録B アンケート用紙 | 第53-63页 |
| 調查1 のアンケート用紙 | 第53-56页 |
| 調查2 のアンケート用紙 | 第56-59页 |
| 調查3 のアンケート用紙 | 第59-63页 |
| 謝辞 | 第63页 |
