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韩国高中零基础汉语课堂活动应用与分析--以大川高中为例

论文摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第一章 绪论第8-9页
    第一节 选题缘起第8页
    第二节 选题意义第8页
    第三节 研究方法第8-9页
    第四节 研究现状文献综述第9页
第二章 韩国高中汉语课堂活动情况概述第9-15页
    第一节 韩国高中零基础汉语课堂第12-13页
    第二节 课堂活动在韩国零基础汉语课堂教学中的应用概况调查第13-15页
第三章 活动应用与分析第15-24页
    第一节 活动应用实例分析第15-23页
    第二节 对应用例研究结论的分析第23-24页
第四章 活动应用效果反馈第24-35页
    第一节 调查问卷数据统计分析第24-34页
    第二节 对调查所得结果的分析第34-35页
第五章 研究总结第35-39页
    第一节 研究样本内课堂活动的综合数据分析第35-38页
    第二节 针对课堂活动应用研究的结果分析第38页
    第三节 意义与不足第38-39页
参考文献第39-40页
附录一第40-41页
附录二第41-42页
附录三第42-44页
致谢第44页

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