初中生家庭作业行为问卷编制
| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| (一)选题依据及研究意义 | 第10-12页 |
| 1.选题依据 | 第10-11页 |
| 2.研究意义 | 第11-12页 |
| (二)家庭作业的概念界定 | 第12-13页 |
| 1.家庭作业 | 第12页 |
| 2.家庭作业行为 | 第12-13页 |
| (三)文献综述 | 第13-17页 |
| 1.单一指标型 | 第13-14页 |
| 2.多维指标型 | 第14-17页 |
| (四)研究方法 | 第17-20页 |
| 1.文献研究法 | 第17-18页 |
| 2.问卷调查法 | 第18-20页 |
| 一、初中生家庭作业行为初始问卷编制 | 第20-28页 |
| (一)家庭作业行为结构探索 | 第20-23页 |
| (二)问卷初测 | 第23-24页 |
| (三)结果分析及初始问卷修正 | 第24-28页 |
| 二、初中生家庭作业行为问卷正式构成 | 第28-34页 |
| (一)研究过程 | 第28页 |
| (二)问卷信度 | 第28-29页 |
| (三)问卷效度 | 第29-34页 |
| 三、初中生家庭作业行为问卷的应用 | 第34-41页 |
| (一)研究目的 | 第34页 |
| (二)研究对象 | 第34页 |
| (三)研究工具 | 第34页 |
| (四)初中生家庭作业现状 | 第34-37页 |
| (五)家庭作业行为对学习成绩的预测作用 | 第37-39页 |
| (六)现状分析及建议 | 第39-41页 |
| 四、结论及展望 | 第41-43页 |
| (一)结论 | 第41页 |
| (二)不足 | 第41页 |
| (三)展望 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录一:初中生家庭作业行为问卷(初始) | 第46-48页 |
| 附录二:初中生家庭作业行为问卷(正式) | 第48-49页 |
| 附录三:被删除的题目 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第51-52页 |
