| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第6-8页 |
| 1.1 问题的提出 | 第6页 |
| 1.2 研究方法 | 第6-7页 |
| 1.3 文献综述 | 第7-8页 |
| 第二章 批注式学习方式的概念 | 第8-14页 |
| 2.1 批注的界定 | 第8-9页 |
| 2.2 批注的分类 | 第9-14页 |
| 第三章 批注式学习方式的意义 | 第14-20页 |
| 3.1 理论依据 | 第14-16页 |
| 3.2 实际应用价值 | 第16-20页 |
| 第四章 批注式学习方式的应用策略 | 第20-26页 |
| 4.1 自主型 | 第20页 |
| 4.2 自主—交流型 | 第20-21页 |
| 4.3 合作型 | 第21-26页 |
| 第五章 批注式学习方式的问题及对策 | 第26-32页 |
| 5.1 批注时的问题及对策 | 第26-27页 |
| 5.2 合作交流与展示时的问题及对策 | 第27-29页 |
| 5.3 特殊问题及对策 | 第29-32页 |
| 第六章 教学案例 | 第32-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44-46页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第46页 |