| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-12页 |
| 1.2 Research Orientation and Research Questions | 第12页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-28页 |
| 2.1 Modern Linguistic Typology and SLA | 第14-20页 |
| 2.1.1 Brief Introduction to Modern Linguistic Typology | 第14-16页 |
| 2.1.2 Development of the SLA Study | 第16-18页 |
| 2.1.3 Modern Linguistic Typlolgy in SLA | 第18-20页 |
| 2.2 Researches on English Phonetics in SLA | 第20-23页 |
| 2.2.1 The Development of L2 Phonetic Acquisition Study Abroad | 第20-21页 |
| 2.2.2 L2 Phonetic Acquisition Study at Home | 第21-23页 |
| 2.3 L2 Phonetic Study in Linguistic Typology | 第23-28页 |
| 2.3.1 L2 Phonetic Studies Based on the MDH | 第23-25页 |
| 2.3.2 L2 Phonetic Studies Based on the ISCH | 第25-28页 |
| Chapter Three Methodology | 第28-32页 |
| 3.1 Participants | 第28页 |
| 3.2 Research Design | 第28-29页 |
| 3.3 Procedure | 第29-31页 |
| 3.4 Data Transcription andAnalysis | 第31-32页 |
| Chapter Four Results and Analysis | 第32-43页 |
| 4.1 Overview of the Results | 第32-34页 |
| 4.2 Results of Consonant Clusters in the FS Principle | 第34-36页 |
| 4.3 Results of Consonant Clusters in the Resolvability Principle | 第36-43页 |
| 4.3.1 Results of Initial Consonant Clusters in the Resolvability Principle | 第36-39页 |
| 4.3.2 Results of Final Consonant Clusters in the Resolvability Principle | 第39-43页 |
| Chapter Five Diseussion | 第43-57页 |
| 5.1 FS Principle and Resolvability Principle in Relation to ISCH | 第43-50页 |
| 5.1.1 Test of the Hypothesis | 第44-46页 |
| 5.1.2 Analysis of the Results in FS Principle and RP | 第46-50页 |
| 5.1.2.1 The FS Principle | 第47-48页 |
| 5.1.2.2 The Resolvability Principle | 第48-50页 |
| 5.2 Modification Strategies | 第50-57页 |
| 5.2.1 Types of Modifications in the Current Research | 第50-54页 |
| 5.2.1.1 Epenthesis | 第52-53页 |
| 5.2.1.2 Deletion | 第53页 |
| 5.2.1.3 Combination of Epenthesis and Deletion | 第53-54页 |
| 5.2.1.4 Transposition of Consonants | 第54页 |
| 5.2.2 Causes for the Modification Strategies | 第54-57页 |
| 5.2.2.1 L1 Transfer—Chinese Preference for Disyllabicity | 第54-56页 |
| 5.2.2.2 Effect of Hypercorrection | 第56页 |
| 5.2.2.3 Slips of the Tongue | 第56-57页 |
| Chapter Six Conclusion | 第57-61页 |
| 6.1 Major Findings | 第57-59页 |
| 6.2 Theoretical and Pedagogical Implications | 第59-60页 |
| 6.3 Limitations and Future Research Directions | 第60-61页 |
| References | 第61-66页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第66-67页 |
| Appendix Ⅰ | 第67-68页 |
| Appendix Ⅱ | 第68-73页 |
| Appendix Ⅲ | 第73-74页 |
| Acknowledgements | 第74-75页 |
