| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容与思路 | 第10-11页 |
| 1.3 固定资产管理研究理论概述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 教育集团固定资产管理理论基础 | 第11页 |
| 1.3.2 国内外教育集团固定资产管理研究综述 | 第11-14页 |
| 第二章 XD 教育集团固定资产管理的现状分析 | 第14-26页 |
| 2.1 XD 教育集团基本情况介绍 | 第14-15页 |
| 2.2 XD 教育集团固定资产概述 | 第15-20页 |
| 2.2.1 XD 教育集团固定资产内容及特点 | 第15-16页 |
| 2.2.2 XD 教育集团固定资产总量分析 | 第16-18页 |
| 2.2.3 XD 教育集团固定资产结构分析 | 第18-20页 |
| 2.3 XD 教育集团固定资产管理现状分析 | 第20-24页 |
| 2.3.1 XD 教育集团固定资产管理体制分析 | 第20页 |
| 2.3.2 机构及人员设置情况分析 | 第20-22页 |
| 2.3.3 日常工作流程及核算情况分析 | 第22-23页 |
| 2.3.4 固定资产管理内部监督情况分析 | 第23-24页 |
| 2.4 XD 教育集团与工业企业集团固定资产管理的区别 | 第24-25页 |
| 2.5 小结 | 第25-26页 |
| 第三章 XD 教育集团固定资产管理中存在的主要问题及成因分析 | 第26-35页 |
| 3.1 管理手段落后，人员专业素质偏低 | 第26-28页 |
| 3.2 机构设置不合理 | 第28-29页 |
| 3.3 固定资产配置不合理，资金占用量大 | 第29-30页 |
| 3.4 日常管理不到位，帐实差异大 | 第30-33页 |
| 3.5 利用率低，流失严重 | 第33-34页 |
| 3.6 小结 | 第34-35页 |
| 第四章 实现 XD 教育集团固定资产管理优化的措施及实例分析 | 第35-48页 |
| 4.1 固定资产管理手段由传统转向信息化 | 第35-36页 |
| 4.2 提高固定资产管理人员素质，建立培训机制 | 第36-37页 |
| 4.3 彻底转变体制观念，合理设置固定管理机构 | 第37-39页 |
| 4.4 强化全面预算管理体系 | 第39-40页 |
| 4.5 完善管理制度，规范日常操作流程 | 第40-41页 |
| 4.6 不断完善固定资产核算制度 | 第41-43页 |
| 4.7 完善监督体系，建立激励与约束机制 | 第43-44页 |
| 4.8 实例分析 | 第44-47页 |
| 4.8.1 信息化使管理效率有所提升 | 第44-46页 |
| 4.8.2 培训提升人员专业素质 | 第46页 |
| 4.8.3 预算管理控制固定资产盲目采购 | 第46-47页 |
| 4.8.4 激励考核确保固定资产管理效果 | 第47页 |
| 4.9 小结 | 第47-48页 |
| 第五章 结论 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 附件 | 第51-54页 |
