| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 1 选题依据 | 第12-14页 |
| 2 研究目的及意义 | 第14-16页 |
| 2.1 研究目的 | 第14页 |
| 2.2 研究意义 | 第14-16页 |
| 3 文献综述 | 第16-22页 |
| 3.1 基本理论介绍 | 第16-18页 |
| 3.1.1 感觉统合理论 | 第16页 |
| 3.1.2 感觉统合失调及其表现 | 第16-17页 |
| 3.1.3 幼儿感觉统合失调的影响因素 | 第17页 |
| 3.1.4 感觉统合训练的原则 | 第17-18页 |
| 3.2 国内外研究现状 | 第18-22页 |
| 3.2.1 境外研究现状 | 第18-19页 |
| 3.2.2 国内研究现状 | 第19-22页 |
| 4 研究对象与方法 | 第22-26页 |
| 4.1 研究对象 | 第22页 |
| 4.2 研究方法 | 第22-26页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 4.2.2 专家访谈法 | 第22页 |
| 4.2.3 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 4.2.4 实验法 | 第23-24页 |
| 4.2.5 数理统计法 | 第24-26页 |
| 5 研究结果与分析 | 第26-36页 |
| 5.1 唐山市幼儿感觉统合能力失调程度基本情况分析 | 第26-28页 |
| 5.1.1 幼儿感觉统合能力失调检出情况 | 第26页 |
| 5.1.2 幼儿感觉统合能力失调幼儿性别对比分析 | 第26-27页 |
| 5.1.3 幼儿感觉统合能力失调类型 | 第27页 |
| 5.1.4 幼儿感觉统合能力失调程度 | 第27-28页 |
| 5.2 实验前后幼儿感觉统合失调研究结果与分析 | 第28-36页 |
| 5.2.1 实验前后幼儿感觉统合失调人数对比分析 | 第28-31页 |
| 5.2.2 实验前后幼儿感觉统合失调变量得分对比分析 | 第31-36页 |
| 结论 | 第36-38页 |
| 建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-48页 |
| 附录 1 | 第42-45页 |
| 附录 2 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |