首页--经济论文--经济计划与管理论文--企业经济论文--企业计划与经营决策论文--企业行政管理论文--人事管理论文

领导成员交换关系对员工创新行为的影响研究

摘要第3-4页
abstract第4-5页
1 绪论第9-15页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究意义第10-11页
        1.2.1 理论意义第10页
        1.2.2 实践意义第10-11页
    1.3 研究内容与方法第11-12页
        1.3.1 研究内容第11-12页
        1.3.2 研究方法第12页
    1.4 研究思路与框架第12-14页
    1.5 创新之处第14-15页
2 理论综述第15-33页
    2.1 高新技术企业及知识型员工特点第15-17页
        2.1.1 高新技术企业的界定第15-16页
        2.1.2 知识型员工的特点第16-17页
    2.2 领导成员交换关系的相关研究第17-20页
        2.2.1 领导成员交换关系的内涵第17-18页
        2.2.2 领导成员交换关系的理论基础第18-19页
        2.2.3 领导成员交换关系的分类第19-20页
    2.3 知识分享的相关研究第20-23页
        2.3.1 知识分享的内涵第20-21页
        2.3.2 知识分享的分类第21-23页
    2.4 员工创新行为的相关研究第23-26页
        2.4.1 员工创新行为的内涵第23-24页
        2.4.2 员工创新行为的分类第24-25页
        2.4.3 员工创新行为的影响因素第25-26页
    2.5 基于组织的自尊的相关研究第26-28页
        2.5.1 基于组织的自尊的内涵第26-27页
        2.5.2 基于组织的自尊的分类第27-28页
    2.6 领导成员交换关系、知识分享与员工创新行为的关系研究第28-31页
        2.6.1 领导成员交换关系与员工创新行为的关系研究第28-29页
        2.6.2 领导成员交换关系与知识分享关系研究第29-30页
        2.6.3 知识分享与员工创新行为的关系研究第30-31页
    2.7 本章小结第31-33页
3 概念模型与研究假设第33-41页
    3.1 领导成员交换关系对员工创新行为影响的概念模型第33页
    3.2 领导成员交换关系对员工创新行为的影响第33-35页
    3.3 知识分享的中介作用第35-37页
        3.3.1 领导成员交换关系对知识分享的影响第35-36页
        3.3.2 知识分享对员工创新行为的影响第36-37页
    3.4 基于组织的自尊在领导成员交换关系与员工创新行为关系间的调节作用第37-38页
    3.5 本章小结第38-41页
4 问卷设计与数据分析第41-75页
    4.1 问卷设计与样本选择第41-42页
        4.1.1 问卷设计过程第41页
        4.1.2 样本的选择第41-42页
    4.2 研究变量的度量第42-45页
        4.2.1 领导成员交换关系的测量第42-43页
        4.2.2 知识分享的测量第43页
        4.2.3 基于组织的自尊的测量第43-44页
        4.2.4 员工创新行为的测量第44页
        4.2.5 控制变量第44-45页
    4.3 预试问卷调查与分析第45-57页
        4.3.1 预试问卷调查第45页
        4.3.2 预试问卷的项目分析第45-49页
        4.3.3 预试问卷的探索性因子分析第49-55页
        4.3.4 预试问卷的信度分析第55-57页
    4.4 正式问卷变量的操作化定义第57-60页
    4.5 正式问卷数据收集第60-65页
        4.5.1 调研对象的选择第60页
        4.5.2 问卷的收集第60-61页
        4.5.3 描述性统计分析与相关分析第61-65页
    4.6 正式问卷的信度分析第65-67页
        4.6.1 领导成员交换关系量表的信度检验第65-66页
        4.6.2 知识分享量表的信度检验第66页
        4.6.3 基于组织的自尊量表的信度检验第66-67页
        4.6.4 员工创新行为量表的信度检验第67页
    4.7 正式问卷的效度检验第67-73页
        4.7.1 领导成员交换关系的验证性因子分析第68-70页
        4.7.2 知识分享的验证性因子分析第70-71页
        4.7.3 基于组织的自尊的验证性因子分析第71-72页
        4.7.4 员工创新行为的验证性因子分析第72-73页
    4.8 本章小结第73-75页
5 实证分析与假设检验第75-89页
    5.1 结构方程模型分析第75-81页
        5.1.1 初始结构方程模型第75-78页
        5.1.2 结构方程模型修正第78-81页
    5.2 回归分析第81-85页
        5.2.1 知识分享的中介效应检验第81-84页
        5.2.2 基于组织的自尊的调节效应检验第84-85页
    5.3 假设检验结果第85-86页
    5.4 本章小结第86-89页
6 研究结论与展望第89-97页
    6.1 研究结论第89-93页
        6.1.1 领导成员交换关系、知识分享与员工创新行为的假设检验结果讨论第89-91页
        6.1.2 知识分享中介作用的假设检验结果讨论第91-92页
        6.1.3 基于组织的自尊调节作用的假设检验结果讨论第92-93页
    6.2 研究启示与建议第93-94页
    6.3 有待于进一步研究的问题第94-97页
致谢第97-99页
参考文献第99-109页
附录第109-117页
    附录1 预调查问卷第109-113页
    附录2 调查问卷第113-117页
攻读学位期间主要成果第117页

论文共117页,点击 下载论文
上一篇:中国模式的现状、问题与完善研究--以中国崛起为视角
下一篇:不同参照条件和任务类型下学前儿童记忆自我参照效应研究