| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 导论 | 第9-18页 |
| （一） 研究缘起 | 第9页 |
| （二） 研究主题 | 第9-10页 |
| （三） 研究意义 | 第10-11页 |
| （四） 研究立场 | 第11-12页 |
| （五） 研究现状 | 第12-16页 |
| （六） 研究方法 | 第16-18页 |
| 一、 毛泽东晚年教育思想的历史背景 | 第18-31页 |
| （一） 思想渊源 | 第18-27页 |
| （二） 社会背景 | 第27-31页 |
| 二、 毛泽东晚年教育思想精髓的理论诠释 | 第31-39页 |
| （一） 毛泽东晚年教育精髓的主要内涵 | 第31-35页 |
| （二） 毛泽东晚年教育思想精髓的内容构成及特点 | 第35-39页 |
| 三、 毛泽东晚年教育思想精髓在实践中的体现 | 第39-45页 |
| （一） 全面建设社会主义时期毛泽东教育实践活动（1956—1966） | 第39-40页 |
| （二） “文化大革命”时期毛泽东教育实践活动（1966—1976） | 第40-45页 |
| 四、 毛泽东晚年教育思想精髓的当代价值及启示 | 第45-53页 |
| （一） 毛泽东晚年教育思想精髓的当代价值 | 第45-48页 |
| （二） 毛泽东晚年教育思想精髓对当代教育的启示 | 第48-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 后记 | 第58-60页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第60页 |