| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-12页 |
| 一、新疆物理教学的改革需要 | 第10页 |
| 二、教师专业教学能力发展的需要 | 第10-11页 |
| 三、学生物理核心素养发展的需要 | 第11-12页 |
| 第二节 选题意义 | 第12-13页 |
| 一、理论意义 | 第12页 |
| 二、实践意义 | 第12-13页 |
| 第三节 国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第13-20页 |
| 一、国外研究综述 | 第13-15页 |
| 二、国内研究综述 | 第15-17页 |
| 三、研究现状评析 | 第17页 |
| 四、研究思路及方法 | 第17-18页 |
| 五、研究内容及技术路线 | 第18-20页 |
| 第二章 相关概念及理论基础 | 第20-24页 |
| 第一节 概念界定 | 第20-21页 |
| 一、物理教学 | 第20页 |
| 二、物理课堂教学目标 | 第20页 |
| 三、教学目标设计 | 第20-21页 |
| 第二节 相关理论 | 第21-24页 |
| 一、教学设计理论 | 第21-22页 |
| 三、教学目标分类理论 | 第22-24页 |
| 第三章 初中物理课堂教学目标科学性设计的理论建构 | 第24-33页 |
| 第一节 物理课堂教学目标理性审视 | 第24-26页 |
| 一、物理课堂教学目标的内涵 | 第24-25页 |
| 二、物理课堂教学目标的特征 | 第25-26页 |
| 第二节 物理课堂教学目标设计的理论建构 | 第26-28页 |
| 一、物理课堂教学目标设计的内涵 | 第26页 |
| 二、物理课堂教学目标设计的功能 | 第26-27页 |
| 三、物理课堂教学目标设计的原则 | 第27-28页 |
| 第三节 物理课堂教学目标科学性设计的理论框架 | 第28-33页 |
| 一、物理课堂教学目标科学性设计的基准 | 第28-31页 |
| 二、物理课堂教学目标科学性设计的依据框架 | 第31-33页 |
| 第四章 物理课堂教学目标设计的现状研究及原因分析 | 第33-45页 |
| 第一节 初中物理课堂教学目标设计现状调查 | 第33-38页 |
| 一、基于访谈观察的现状调查 | 第33-34页 |
| 二、基于问卷的现状调查 | 第34-36页 |
| 三、访谈观察和问卷内容的结构设计 | 第36-38页 |
| 第二节 初中物理课堂教学目标设计存在的问题分析 | 第38-43页 |
| 一、物理课堂教学目标设计的依据一般化 | 第38-39页 |
| 二、物理课堂教学目标设计的过程形式化 | 第39-41页 |
| 三、物理课堂目标设计步骤的随意化 | 第41-42页 |
| 四、物理课堂教学目标设计的评价缺乏科学性 | 第42-43页 |
| 第三节 初中物理课堂教学目标设计的问题探析 | 第43-45页 |
| 一、对课标的解析不够准确 | 第43页 |
| 二、对目标设计的地位和功能认知不足 | 第43页 |
| 三、缺乏目标设计的方法和技巧 | 第43-44页 |
| 四、缺乏对目标设计的反思和评价 | 第44-45页 |
| 第五章 提升初中物理课堂教学目标设计科学性的措施探讨 | 第45-52页 |
| 第一节 提高目标设计意识,加强教学实践素养 | 第45-46页 |
| 一、自学、交流与培训以提高目标设计认知素养 | 第45页 |
| 二、目标设计常态化以提高物理教学实践素养 | 第45-46页 |
| 第二节 精分教学目标,合理规划设计步骤 | 第46-48页 |
| 一、目标内容的选择具有针对性 | 第46-47页 |
| 二、目标设计的步骤高效有序 | 第47-48页 |
| 第三节 科学陈述教学目标 | 第48-50页 |
| 一、结果性目标以行为目标法为主 | 第48-49页 |
| 二、过程性目标以内外结合法或表现性目标法为主 | 第49-50页 |
| 第四节 合理组织目标设计与教学活动 | 第50-52页 |
| 一、目标下的物理教学内容选择和处理 | 第50页 |
| 二、教学方法的选择和组合 | 第50页 |
| 三、教学评价的选择和实施 | 第50-52页 |
| 第六章 初中物理课堂教学目标设计实例 | 第52-58页 |
| 第一节 物理课堂教学目标设计的方法探析 | 第52-54页 |
| 一、三步式目标设计法 | 第52-53页 |
| 二、表格式目标设计法 | 第53-54页 |
| 第二节 基于《光现象》教学目标的设计实践 | 第54-58页 |
| 一、教学起点分析 | 第54-55页 |
| 二、初中物理课堂教学目标设计案例 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 主要参考文献 | 第60-62页 |
| 附录一：物理课堂教学目标设计的调查问卷 | 第62-70页 |
| 附录二：物理课堂教学目标设计的访谈提纲 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 作者简介 | 第73页 |