| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Background of the research | 第11-13页 |
| 1.2 Significance of the research | 第13-14页 |
| 1.3 Research questions | 第14页 |
| 1.4 Structure of the thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-25页 |
| 2.1 Schema theory | 第16-19页 |
| 2.1.1 Definition of schema | 第16-17页 |
| 2.1.2 Functions of schema | 第17-18页 |
| 2.1.3 Classifications of schema | 第18-19页 |
| 2.2 Reading theory | 第19-22页 |
| 2.2.1 Definition of reading | 第19-20页 |
| 2.2.2 Traditional view of reading | 第20页 |
| 2.2.3 Models of reading | 第20-22页 |
| 2.3 Researches on schema sheory in reading teaching abroad | 第22-23页 |
| 2.4 Researches on schema theory in reading teaching at home | 第23-25页 |
| Chapter 3 Methodology | 第25-38页 |
| 3.1 Subjects | 第25页 |
| 3.2 Instruments | 第25-26页 |
| 3.2.1 Questionnaires | 第25-26页 |
| 3.2.2 Interviews | 第26页 |
| 3.2.3 Tests | 第26页 |
| 3.3 Procedures | 第26-34页 |
| 3.3.1 Conducting the pre-questionnaire | 第26页 |
| 3.3.2 Conducting the pre-test | 第26-27页 |
| 3.3.3 Conducting the teaching experiment | 第27-33页 |
| 3.3.4 Conducting the post-test | 第33页 |
| 3.3.5 Conducting the post-questionnaire | 第33-34页 |
| 3.3.6 Conducting the interview | 第34页 |
| 3.4 Sample Teaching | 第34-38页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第38-50页 |
| 4.1 Results of the tests | 第38-41页 |
| 4.1.1 Results of the pre-test | 第38-39页 |
| 4.1.2 Results of the post-test | 第39-40页 |
| 4.1.3 Comparison of the pre-test and post-test | 第40-41页 |
| 4.2 Results of the pre-questionnaire and post-questionnaire | 第41-44页 |
| 4.2.1 Results of the pre-questionnaire | 第42-43页 |
| 4.2.2 Results of the post-questionnaire | 第43-44页 |
| 4.2.3 Comparison of results of the pre-questionnaire and post-questionnaire | 第44页 |
| 4.3 Results and discussion of the interview | 第44-50页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第50-55页 |
| 5.1 Major findings | 第50-53页 |
| 5.1.1 The advantages of the schema-oriented teaching method | 第50-52页 |
| 5.1.2 The main ways to help students improve their English reading abilities | 第52-53页 |
| 5.2 Limitations of the study | 第53页 |
| 5.3 Suggestions for further studies | 第53-55页 |
| Bibliography | 第55-59页 |
| Appendixes | 第59-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第77页 |
