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论图式理论在大学英语阅读教学中的应用

Acknowledgements第4-5页
Abstract第5-6页
摘要第7-11页
Chapter 1 Introduction第11-16页
    1.1 Background of the research第11-13页
    1.2 Significance of the research第13-14页
    1.3 Research questions第14页
    1.4 Structure of the thesis第14-16页
Chapter 2 Literature Review第16-25页
    2.1 Schema theory第16-19页
        2.1.1 Definition of schema第16-17页
        2.1.2 Functions of schema第17-18页
        2.1.3 Classifications of schema第18-19页
    2.2 Reading theory第19-22页
        2.2.1 Definition of reading第19-20页
        2.2.2 Traditional view of reading第20页
        2.2.3 Models of reading第20-22页
    2.3 Researches on schema sheory in reading teaching abroad第22-23页
    2.4 Researches on schema theory in reading teaching at home第23-25页
Chapter 3 Methodology第25-38页
    3.1 Subjects第25页
    3.2 Instruments第25-26页
        3.2.1 Questionnaires第25-26页
        3.2.2 Interviews第26页
        3.2.3 Tests第26页
    3.3 Procedures第26-34页
        3.3.1 Conducting the pre-questionnaire第26页
        3.3.2 Conducting the pre-test第26-27页
        3.3.3 Conducting the teaching experiment第27-33页
        3.3.4 Conducting the post-test第33页
        3.3.5 Conducting the post-questionnaire第33-34页
        3.3.6 Conducting the interview第34页
    3.4 Sample Teaching第34-38页
Chapter 4 Results and Discussion第38-50页
    4.1 Results of the tests第38-41页
        4.1.1 Results of the pre-test第38-39页
        4.1.2 Results of the post-test第39-40页
        4.1.3 Comparison of the pre-test and post-test第40-41页
    4.2 Results of the pre-questionnaire and post-questionnaire第41-44页
        4.2.1 Results of the pre-questionnaire第42-43页
        4.2.2 Results of the post-questionnaire第43-44页
        4.2.3 Comparison of results of the pre-questionnaire and post-questionnaire第44页
    4.3 Results and discussion of the interview第44-50页
Chapter 5 Conclusion第50-55页
    5.1 Major findings第50-53页
        5.1.1 The advantages of the schema-oriented teaching method第50-52页
        5.1.2 The main ways to help students improve their English reading abilities第52-53页
    5.2 Limitations of the study第53页
    5.3 Suggestions for further studies第53-55页
Bibliography第55-59页
Appendixes第59-77页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第77页

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